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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.人是(??)的。

A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生

2.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(??)。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因

3.以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。

A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了

4.在观察物体时,下列说法正确的是(??)。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

5.桌子上放着一杯水,我们不能通过(??)获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

6.能够证明我们的身体每天都在变化的是(??)。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

二.填空题(共6题,共36分)

1.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。

2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。

3.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。

4.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

5.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。

6.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

三.判断题(共6题,共12分)

1.抓尺子游戏中,我们需要用眼睛看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓。(??)

2.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)

3.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。(??)

4.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。(??)

5.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(??)

6.时间胶囊要藏在有标志物的地方。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共4题,共23分)

1.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?

2.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。

3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

4.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?

六.综合题(共2题,共16分)

1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?

2.请你找出下面两名同学着装不合适的地方,用笔圈出来,并说明原因。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼

2.10;12;14

3.全身;头部;内脏;躯干;四肢

4.感觉器官

5.10;10;12

6.被测量

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

2.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

3.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

4.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

六.综合题

1.打篮球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。

踢足球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。

2.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧,不利于身体的发育;高跟鞋不利于骨骼的发育。

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