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初中青春期健康暨防性侵教育讲座方案

一、讲座主题

“青春防线，守护成长——初中青春期健康与防性侵知识课堂”

二、讲座目的

助力初中生深度认知青春期生理层面的显著变化，涵盖身体各器官的发育进程、第二性征的出现等，促使学生以科学、理性且接纳的态度面对自身身体的改变，避免因无知产生的恐惧、焦虑或自卑情绪。

深入剖析初中生在青春期的心理演变特点，如情绪的起伏波动、自我意识的迅猛发展、对异性情感的萌动等，引导学生掌握有效的情绪管理与心理调适方法，塑造积极健康的心理状态。

清晰且全面地向学生阐释性侵害的多元定义、表现形式、常见发生场景以及严重危害后果，全方位提升学生对性侵害的敏锐辨别能力和高度防范意识。

传授给学生系统且实用的防性侵具体策略、方法与技巧，包括但不限于如何建立安全的社交边界、在危险情境下的自我保护措施、遭遇性侵害后的正确应对流程等，切实增强学生的自我保护技能与应急处置能力。

深度培育学生树立正确、健康且积极向上的性别观念、价值观以及道德观，引导学生在青春期建立起相互尊重、平等和谐、文明健康的两性交往模式，促进学生身心的全面、协调发展。

深度强化学校、家庭以及社会对于初中阶段青春期健康和防性侵教育工作的重视程度，搭建起紧密且有效的三方沟通协作桥梁，形成强大的教育合力，共同为学生营造安全、健康、温馨且充满关爱的成长环境。

三、讲座时间和地点

时间：[具体日期和时间]，预计时长100分钟

地点：学校设施完备的礼堂

四、讲座对象

全体初中在校学生（鉴于学生数量较多，可依据年级分批次有序开展讲座，以充分保障讲座的质量和学生的参与效果）

五、讲座准备

人员准备

精心邀请在青春期健康教育、青少年心理辅导、法律普及以及防性侵教育等领域具备深厚专业知识、丰富实践经验和出色授课能力的专家作为主讲人，如长期从事青少年心理研究的心理学专家、具有丰富未成年案件处理经验的资深公安民警、专注于青少年权益保护的专业律师或致力于青少年公益事业的社会工作者等。提前与主讲人进行细致且深入的沟通交流，全面介绍学校学生的基本情况、本次讲座的核心目标、重点内容方向以及期望达成的效果等关键信息，共同探讨并确定讲座的具体内容框架、讲授风格和互动环节设计，确保讲座内容的专业性、针对性和实用性。

合理安排工作人员，涵盖主持人、摄影摄像人员、现场秩序维护人员、后勤保障人员等。主持人需具备良好的语言表达能力、现场把控能力和应变能力，负责讲座的开场致辞、主讲人介绍、流程衔接、互动环节引导以及结束总结等工作，确保讲座的顺利进行和流畅衔接；摄影摄像人员要熟练掌握摄影摄像设备的操作技巧，负责全面、清晰地记录讲座的全过程，为后续的宣传推广、资料留存和复盘总结提供高质量的影像资料；秩序维护人员要分布在讲座现场的各个关键位置，密切关注学生的动态和现场秩序，及时制止和处理可能出现的违纪行为或突发状况，确保讲座现场的安全有序；后勤保障人员要提前准备好讲座所需的各类物资，如饮用水、文具、奖品等，并在讲座过程中随时提供必要的支持和服务，保障讲座的顺利开展。

物资准备

场地布置：在学校礼堂的显著位置精心悬挂制作精美的横幅，内容为讲座主题“青春防线，守护成长——初中青春期健康与防性侵知识课堂”，营造出浓厚的讲座氛围。合理摆放礼堂内的桌椅，确保学生拥有舒适、宽敞的座位空间。在讲台上放置鲜花或绿植，增添现场的生机与活力。对礼堂内的麦克风、音响设备、投影仪、电脑等多媒体设备进行全面的调试和测试，确保设备性能稳定、运行正常，能够清晰、流畅地展示讲座的PPT和播放相关视频资料。同时，准备好备用的设备和配件，以应对可能出现的设备故障。

资料准备：制作内容丰富、形式多样、图文并茂且生动有趣的讲座PPT。PPT内容应包括青春期生理变化的高清图片、详细的生理发育过程动画演示、常见心理问题的案例分析、性侵害的真实案例视频片段、防性侵方法和技巧的图示说明等。通过多样化的展示形式，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣和参与度。此外，精心编写并印刷防性侵知识手册、青春期健康小贴士等宣传资料，内容涵盖青春期生理和心理保健知识、防性侵的具体方法和应对策略、相关法律法规知识等。在讲座结束后，将这些宣传资料分发给每一位学生，方便学生在课后进行复习和学习。

奖品准备：准备种类丰富、实用性强且具有一定吸引力的小奖品，如精美的笔记本、品牌中性笔、创意书签、励志书籍、学习文具套装等。用于讲座互动环节中对积极参与、表现优秀的学生进行奖励，激发学生的学习积极性和主动性，提高学生的参与度和互动效果。

六、讲座流程

开场环节（10分钟）

主持人身着正装，以热情洋溢、亲切友好的姿态走上讲台，向全体学生致以诚挚的问候。首先，简要介绍本次讲座的重要背景和深远意义，强调青春期健康和防性侵教育对于初中生成长的至关重要性，引起学生的高度重视和浓厚兴趣。