教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷【能力提升】.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.同时运用多种感官，能够更加（??）地比较出物体的差异。

A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是

2.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。

A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了

3.可以观察气味的器官是（??）。

A.?????B.?????C.

4.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（??）。

A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数

5.我们可以用（??）来准确测量我们的身高。

A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以

6.人是（??）的。

A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生

二.填空题(共6题，共30分)

1.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

2.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

3.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

4.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

5.人体外形是（???）对称的。

6.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们的身体是左右对称的。?（??）

2.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（??）

3.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

4.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（??）

5.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（??）

6.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共4题，共23分)

1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

3.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

4.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

六.综合题(共2题，共11分)

1.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

2.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.甜；咸；舌头

2.10；125；34

3.全身；头部；内脏；躯干；四肢

4.种子萌发；开花结果

5.左右

6.被测量

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

2.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

3.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

4.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

六.综合题

1.如下：

2.（1）如图：

（2）③；②；①；④