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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(??)。
A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量
2.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。
A.????B.????C.
3.有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用(??)的方法辨别它们。
A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音
4.我们的时间胶囊不可以记录(??)。
A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别
5.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步???B.打羽毛球???C.看书
6.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共6题,共32分)
1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
3.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
4.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
5.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.从现在到毕业,身高、体重都会发生变化。(??)
2.眼睛是听觉器官。(??)
3.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(??)
4.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(??)
5.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤,我们能感受到更多的感觉。(??)
6.透过皮肤能够触摸到骨骼。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。
五.简答题(共4题,共20分)
1.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
2.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
3.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
4.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
六.综合题(共2题,共17分)
1.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。
颜色(??)?甜(??)?粗糙(??)?热(??)?香(??)。
2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。
请你在表格的相应位置进行数据记录。
2.小萱的总得分是(???)分;小天的总得分是(???)分。
3.抓尺子次数相同时,总得分越高,说明反应越(??)
A.快????B.慢
4.小萱和小天相比,()的反应快。
A.小萱????B.小天
5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括()。
A.仔细触摸????B.认真倾听????C.快速动作
6.经常玩“抓尺子”的游戏,可以()。
A.使我们的反应变快????B.强健体魄????C.使睡眠变好
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.D
5.B
6.C
二.填空题
1.10;12;14
2.长度
3.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼
4.生物
5.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉
6.生长
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
2.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。
3.这是一杯冒着热气
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