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第三单元植物的生活
第一章被子植物的一生
1.1.2
植株的生长
目
录
幼根的生长
枝条的发育
C植株生长所需的
O
N
T
E营养物质
N
T
S
幼根的生长
实验·探究:观察根尖的结构
实验目的观察根尖,认识根尖各部分的结构特点。
实验用具
方法步骤
讨论
实验·探究:观察根尖的结构
实验目的
实验用具已经长出根毛的幼苗、根尖的永久切片,
放大镜,显微镜,镊子
方法步骤
讨论
实验·探究:观察根尖的结构
实验目的
1、肉眼观察幼根
实验用具
找到根尖上的白色“绒毛”,这就是根毛。
方法步骤通过放大镜仔细观察根毛。
讨论
实验·探究:观察根尖的结构
实验目的
实验用具2、通过显微镜观察根尖永久切片
看看构成根尖的不同细胞有什么特点。
方法步骤
讨论
实验·探究:观察根尖的结构
实验目的
表皮细胞向外突出,形成根毛成熟区吸收水和无机盐
实验用具
下部的细胞小,上面的细胞大伸长区细胞生长
方法步骤
细胞小,排列紧密分生区分裂产生新细胞
讨论细胞较大,排列不齐根冠保护作用
实验·探究:观察根尖的结构(P9笔记)
实验目的
成熟区吸收水和无机盐
幼
实验用具根
伸长区细胞生长——体积变大的
方法步骤生
分生区细胞分裂——细胞增多长
讨论根冠保护作用
实验·探究:观察根尖的结构
移栽植物时,为什么要带着“小土坨”?
答:因为带着“小土坨”可以保护根尖,
抖落根部泥土时会损伤植物根部的根毛,
影响移栽后水分和无机盐的吸收,造成植
株死亡。
枝条的发育
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
枝条的发育
顶芽:指着生在主干的顶端和侧枝的顶端的芽
侧芽:指着生在主干侧面或侧枝的芽
枝条的发育
幼叶叶
芽轴茎
芽原基芽
叶芽叶芽的结构(纵切)枝条
植株生长所需的
营养物质
实验·探究:比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
实验目的探究土壤浸出液对玉米幼苗生长的影响
实验用具
方法步骤
讨论
实验·
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