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九年级(下册)知识概览;第一单元我们共同的世界
(学习主题:国情教育、法治教育);1.了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵。
2.了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。;1.经济全球化的重要表现:商品生产在全球范围内完成;商品贸易在全球范围内进行。
2.面对经济全球化,我们要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。(做法)
3.面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。;4.当今时代的主题:和平与发展。时代潮流:和平、发展、合作、共赢。(高频考点)
5.当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(高频考点)
6.采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。;考点1:开放互动的世界
1.当今世界的特征:开放的、发展的、紧密联系的。(P3~4)
※2.经济全球化的重要表现。(P5~6)
(1)商品生产在全球范围内完成。
(2)商品贸易在全球范围内进行。;※3.经济全球化的影响。(P6~7)
(1)积极影响(利):①促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深;③为经济发展提供了新的机会。
(2)消极影响(弊):使风险与危机跨国界传递。;※4.如何面对经济全球化?(P7);5.为什么要尊重文化多样性?(文化多样性的意义)(P7~8)(2023凉山州15③)
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
(2)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
(4)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。;※6.我们应怎样面对多样的文化?(对待文化差异,我们应该持有怎样的态度?)(P8~9)(2023凉山州15③)
(1)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
(2)各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。;考点2:复杂多变的关系
1.当今的世界格局。(P10)
(1)当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。
(2)国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,新冠疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。;2.世界多极化的表现及影响。(P11~12)
(1)表现:一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升。
(2)影响:①有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。②使多种国际力量既相互依存又相互制约,任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。;※3.怎样正确认识国际竞争与合作?(P13~14)
国家间既有合作,又有竞争。
(1)合作:①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。②只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。
(2)竞争:①当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(2021成都15①③)②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。;4.我国面对复杂多变的国际形势的正确态度:高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。(P14);第二课构建人类命运共同体
考点3:推动和平与发展
※1.当今时代的主题:和平与发展。(P18)(2023巴中12D)
2.人类为谋求和平采取的方式和措施。(P18)
(1)方式:以和平谈判代替武力解决争端。
(2)措施:①成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;②派驻维和部队;③签署核不扩散条约等。;※3.我国维护世界和平的态度。(P18)
坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。(2022成都24④;2021成都28)
4.当今世界的态势是怎样的?(P18)
(1)世
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