教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（黄金题型）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.荡秋千的运动方式是（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.无法确定

2.测试“过山车”时，以下哪一个不是判断过山车好不好的依据（??）。

A.小球是否会滚出轨道?????B.小球滚动的时间长短?????C.过山车的大小

3.皮球跳动与下列哪一种运动最接近（??）。

A.乒乓球弹动?????B.钟摆的摆动?????C.汽车行驶

4.进行100米跑步比赛时，怎样判断谁跑得快？（??）

A.看谁的脚步快????B.看谁用的时间多????C.看谁先通过终点

5.在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢，可以用（??）测量不同小球运动相同距离所花的时间。

A.软尺?????B.秒表?????C.放大镜?????D.小刀

6.其他条件相同时，玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共26分)

1.运动的物体会有（???）的路线。（填“相同”或“不同”）

2.制作“过山车”的三大板块：（???）、（???）、（???）。

3.利用物体运动的（???）和（???），能比较它们运动的快慢。

4.思考并填空：

坐在行驶的汽车上看路旁小树，小树是（???）。

当我们站在地上看路旁小树，小树是（???）。

我明白了：（???）。

5.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为（???）和（???）两种。

6.“过山车”运动的快慢与斜坡的（???）和（???）有关。

三.判断题(共6题，共12分)

1.想加快小球在过山车轨道上的运动速度，可以降低过山车轨道起点高度。（??）

2.我们走路时只有直线运动一种方式。（??）

3.在研究物体在斜面上的运动时，我们要轻轻地将物体放在斜面上。（??）

4.“过山车”做好后，我们可以用小球代替“小车”观察它。（?）

5.在相同距离内，可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。（?）

6.只利用秒表、细绳，就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？

脚镫子表面的花纹

链条上加润滑油????增大摩擦力

脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力

前、后轮胎表面的花纹

刹车橡皮

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

3.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。

4.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

5.小王今天想去植物园的杜腾园玩，现在在入口处，他应该怎么找到杜鹃园，请你帮帮他。

七.材料题(共1题，共5分)

1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……

请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。

八.综合题(共3题，共22分)

1.画出下列物体上圆点的运动路线。

2.科学学习小组要比较物体在斜面上运动的快慢。

1.把物体放在甲斜面的上端，下列描述最合理的是（??）。

A.小木块可能不动，也可能滑动，还可能滚动

B.象棋可能不动，也可能滑动，还可能滚动

C.小钢珠可能不动，也可能滑动，还可能滚动

2.把象棋竖放在乙斜面的上端，松手后，它会滚动。下列物体的运动，也属于滚动的是（???）。

A.转动的小风车?????B.被推动的木箱?????C.被推动的木桶

3.将相同的小钢珠分别放在两个斜面的上端，同时松手。哪个斜面上的小钢珠速度快？（??）

A.甲斜面?????B.乙斜面?????C.两个斜面上的速度一样快

3.综合题。

下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。

1、鞋底设计成花纹、汽车轮胎设计成花纹都是为了使运动物体的接触面更粗糙，（???）摩擦力