教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案【基础题】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在百米赛跑中，小明用时12.9秒，小军用时13.1秒，小光用时12.3秒，获得冠军的是（??）。

A.小明?????B.小军?????C.小光

2.下列物体利用了斜面的是（??）。

A.转椅??????B.跷跷板??????C.滑滑梯

3.在搭建“过山车”的活动中，画设计图的用处是（??）。

A.展示想法????B.体现问题????C.评价“过山车”好坏

4.如果将斜面的一端逐渐变高，下列描述错误的是（??）。

A.物体在斜面上会运动得更快?????B.物体在斜面上的运动情况会改变?????C.物体在斜面上的运动情况不变

5.我们看到溜溜球转动起来后可以转很久，是因为（??）。

A.它的阻力很小?????B.它不受阻力?????C.它里面装了小电动机

6.在“刻舟求剑”的故事中，楚人的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说，（??）是静止的。

A.船上的楚人?????B.船上的记号?????C.江底

二.填空题(共6题，共30分)

1.两人静止不动时，用（???）和（???）描述自己的位置。

2.为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整（???）。

3.运动的物体会有（???）的路线。（填“相同”或“不同”）

4.在下面的（??）里填上各个方向的名称。

5.当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（???）方向运动。

6.气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.速度的单位是米。（??）

2.运动和静止都是相对的。（??）

3.以车厢为参照物，车厢内走动的人是静止的。（??）

4.我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。（?）

5.我们的“过山车”运动到一半停止了，我们可以用手推一下让它继续运动。（??）

6.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。

一轮红日从东方升起???????火车

月亮在云朵里慢慢穿行??????地面

飞驶火车中的旅客说：

“树木、房屋正在后退。”?????地球

同步卫星静止在高空某处??????云???

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？

2.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

3.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

4.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

5.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共23分)

1.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。

1.上学期的比赛，小明和小王从同一起点同时出发，结果如下图，谁跑得更快？（??）。

A.小明?????B.小王?????C.一样快

2.本学期，由于疫情的原因，他们这样比快慢：各自在家行走15秒，结果如下表，运动得最快的是（??）。

A.小明?????B.小伟?????C.小王

3.对本学期的比赛，你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（??）。

A.运动相同时间，比距离长短?????B.运动相同距离，比时间多少?????C.以上两种方法都用

2.用线条和箭头记录圆点的运动形式。

3.综合应用：

在科学课上，小明根据设计图纸和材料制作了“过山车”，你认为应该通过哪些方面去评价他的“过山车”？

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.方向；位置

2.斜面的坡度

3.不同

4.如下：

5.相反

6.风速；风向

三.判断题

1.×