教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案（历年真题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当我们乘坐高铁出行，我们以什么为参照物时是静止的（??）。

A.乘坐的高铁车厢?????B.火车站?????C.对面的高铁

2.温州是一座历史文化名城，今天的温州更为美丽的壮观，位于温州市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏第一城的美丽景色，以下关于观光过程的描述，说法正确的是（??）。

A.以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的?????B.以电梯为参照物，所有的乘客都是运动的????C.以地面上的树为参照物，乘客是运动的

3.人正常走路的速度大小大约是每秒钟走（??）。

A.0.1米?????B.1米?????C.10米

4.如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（??）。

A.从静止到运动?????B.运动变快?????C.运动方式发生改变

5.下列说法正确的是（??）。

A.我们走路时只有直线运动这一种运动形式

B.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为转动和振动两种形式

C.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式

6.下列工具不能测量轨道长度的是（??）。

A.软尺?????B.细绳?????C.直尺

二.填空题(共6题，共28分)

1.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（???）和（???）。一个物体在斜面上，有（???）和（???）两种运动方式。

2.我们在描述物体位置时，要先确定（???），再描述物体的（???）和（???）。

3.在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用（???）测量不同小球运动相同距离所花的时间。

4.在快速行驶的列车上，一位乘客在过道里行走，乘客身边的旅客觉得他走得（???），但在路上的人觉得他走得（???）。（填“快”或“慢”）

5.在相同时间内，经过的距离越（???），物体运动的速度越快；在相同距离下，所用的时间越（???），物体运动的速度越快。

6.易拉罐的滚动包含运动方式有（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.蜗牛的爬行速度大于小蝌蚪向前游动的速度。（??）

2.距离相同时，所用的时间越短，物体运动的速度越慢。（??）

3.在“地球围绕太阳转”这一描述中，地球是参照物。（??）

4.直行电梯从下到上是直线运动。（??）

5.短跑运动员跑完60米，用了10秒，他的平均速度是6米/秒。（??）

6.拍篮球时，篮球的运动形式是摆动。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。

2.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?

3.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

4.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

5.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共26分)

1.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序，用1—5表示。

表1:

表2：

2.各种各样的过山车。

??

你最喜欢哪一种设计？写出喜欢的理由，至少写两点。

3.综合题。

下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。

1、鞋底设计成花纹、汽车轮胎设计成花纹都是为了使运动物体的接触面更粗糙，（???）摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，把滑动变为滚动是为了（???）摩擦力。

2、为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去（???）它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去（???）它。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.C