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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.能作为判断老鹰是否运动的依据是(??)。
A.看第一幅图?????B.两幅图对比?????C.看第二幅图
2.在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时,下列说法不正确的是(??)。
A.两位同学都必须沿着直线行走?????B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同?????C.大家都走10秒,然后测量距离
3.当你伸开两臂,左臂向东,右臂向西时,你面对的方向是(??)。
A.北?????B.南?????C.西
4.一群大雁排成“人”字往前飞,领头雁与地面的房屋相比,它是(??)的。
A.运动?????B.静止?????C.无法判断
5.滚动的易拉罐的运动轨迹是(??)。
A.?????B.?????C.
6.风车围绕着一个中心点做圆周运动,这种运动方式是(??)。
A.滑动?????B.滚动?????C.转动
二.填空题(共6题,共24分)
1.参照物是事先假定为相对(???)或(???)的物体。
例如:汽车的行驶是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
例如:在行驶的火车中,以车厢为参照物,乘客是(???)的;但以车外的大地为参照物,乘客就是(???)的。
2.建造“过山车”要根据路线轨迹和实际的材料先进行制作(???),再根据(???)进行搭建。
3.“小明站在讲台的右边”,参照物是(???)。如果以小明为参照物,那么讲台在小明的(???)。
4.选择的参照物不同,对同一个物体运动状态的判断结果可能也会(???)
5.从起点到终点有不同的路线,可分为(???)和(???)两种不同的运动方式。
6.描述小球的位置,以(???)为中心。
三.判断题(共6题,共13分)
1.小草和头发的生长不属于运动。(??)
2.物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。(??)
3.我们周围的房屋、大树看上去不动,实际上却都在飞速运动着。(??)
4.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。(??)
5.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。(??)
6.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将左右相关的内容用直线相连。
荡动的秋千
滑直滑梯的小朋友???直线运动
转动的风车?????曲线运动
跳起的青蛙
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共34分)
1.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了,小狗现在的位置在哪?请你告诉她寻找它的路径?
2.“过山车”的设计要求都有哪些?
3.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?
4.你在日常生活中见过哪些斜坡?它给我们的生活带来的好处是什么呢?
5.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径,你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗?“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。
七.材料题(共1题,共5分)
1.田忌经常与齐国众公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,马分为上、中、下三等,于是对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始,孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,用您的上等马对付他们的中等马,用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……
请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。
八.综合题(共3题,共26分)
1.观察和比较“过山车”。
(1)小球的起点在“过山车”的(???)。
(2)小球从高处滚落,它的运动形式是(???)。
(3)比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
2.如图所示,请描述体育场的位置。
3.小红、小明和小强在不同的学校上学。他们想知道谁跑得快,于是在各自学校的操场上跑了10秒,结果如下表。
1.在这个比快慢的活动中,最合适的测量工具是(??)。
A.100米软尺
B.100米软尺和秒表
C.20厘米直尺和秒表
2.你用什么方法判断他们运动的快慢?(??)。
A.他们都跑10秒,跑的距离越长,说明跑得越快
B.他们都跑10秒,跑的距离越短,说明跑得越快
C.他们跑的距离差不多,用的时间越短,说明跑得越快
3.按照从快到慢,在表格中用1、2、3给他们排序。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.不动;静止;静止;运动
2.设计图;设计图
3.讲台;左边
4.不同
5.直线运动;曲线运动
6.起
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