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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我在鱼池边看到一个小女孩在喂鱼，和地面比较，（??）是静止的。

A.成群的鱼?????B.流动的池水?????C.池塘边的石头

2.运动相同时间，运动距离长的，说明运动得（??）。

A.快????B.慢

3.春天放风筝时，我们应该（??）来帮助风筝飞行。

A.静止不动?????B.迎风跑?????C.背风跑

4.台球的杆子打击一个台球时，这个台球撞击到另一个台球（??）。

A.两个台球肯定都运动?????B.两个台球都静止?????C.至少有一个台球会运动

5.“小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以（??）为参照物可以看到小竹排在游。

A.岸?????B.竹排上的人?????C.流动的江水

6.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们不需要确定的（??）。

A.时间??????B.距离??????C.方向

二.填空题(共6题，共32分)

1.物体的运动方式主要有（???）、（???）、（???）、（???）、和（???）五种。指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是（???）。

2.在实验中为了使数据更精确，实验时至少测量（???）次。

3.百米赛跑时，运动员整体是（???）运动，手臂和腿是（???）运动。

4.（???）用来表示运动的快慢，通常用单位（???）内通过的（???）来测量。

5.钟摆的运动叫（???），钟表指针的运动方式叫（???）。

6.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是（???），坐在转椅上旋转是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。（??）

2.无烟的冷瓶倒放在有烟的热瓶上，烟不会流动。（??）

3.马路上行驶的车辆都是在做直线运动。（??）

4.科学家往往采用控制其他因素不变的方法来研究某一个因素是否对物体产生作用。（??）

5.有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。（??）

6.在操场上跑步的学生是运动的，坐在球架后的学生是静止的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

3.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？

4.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？

5.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

??戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

??1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

??“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

??从此，摩托车便走向了全世界。

通过上面的阅读，相同的时间内，摩托车行驶的距离比自行车要（???）。摩托车的行驶速度比自行车要（???）

八.综合题(共3题，共19分)

1.设计“过山车”的轨道路线。

2.简答题。

将物体与运动时会出现的运动类型分类。

荡动的秋千?滑直滑梯的小朋友??转动的风车??跳起的青蛙

直线运动??；曲线运动

3.观察下图，请思考坐在不同的运动物体上，周围原来不动的景物是如何变化的？

1.坐在顺时针运动的转椅上，周围原来不动的景物的运动方向是怎样的？

2.坐在地球这个“大转椅”上，我们看到太阳的运动方向是怎样的？

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C