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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.坐在车里,突然发现路旁的树木向后运动,这说明(??)。
A.汽车向后运动?????B.汽车向前运动?????C.旁边的汽车向前运动?????D.汽车停车了
2.确定物体的位置,必须事先确定好(??)。
A.方向?????B.参照物?????C.静止物体
3.下列物体做直线运动的是(??)。
A.垂直运行中的电梯?????B.在马路上行驶的汽车?????C.工作中的电风扇
4.飞机在起飞前要先做一段是(??)来获得很大的运动速度。
A.直线运动?????B.曲线运动?????C.既有直线运动又有曲线运动
5.“小红家在小明家的正东方向300米处”,这句话中(??)是参照物。
A.300米?????B.小明家?????C.小红家
6.下列物体的运动属于振动的是(??)。
A.运动的自行车?????B.正在响的琴弦?????C.掷铅球
二.填空题(共6题,共34分)
1.物体常见的运动形式有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。
2.利用物体运动的(???)和(???),能比较它们运动的快慢。
3.运动的快慢可以用单位时间内通过的(???)来测量,这就是我们常说的(???)。
4.要确定一个物体的位置需要有(???)、(???)和(???)。
5.猎豹、兔子和羚羊赛跑,第一名是(???),第二名是(???),第三名是(???)。
6.汽车行驶时,车身的运动方式是(???),车轮的运动方式是(???)。[填“直线运动”或“曲线运动”]
三.判断题(共6题,共12分)
1.物体在斜面上的放置方式不同,物体的运动情况也会不同。(??)
2.三次测试数据不同,应选择的数据为中位数。(??)
3.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。(?)
4.老鹰能捕捉到老鼠,是因为老鹰比老鼠运动的快。(??)
5.沿桌面滚出的小球做曲线运动。(??)
6.我们不能准确的测出动物的运动快慢。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线题。
弹拨直尺?????????????运动着的溜溜球
滚动的足球?????转动的物体????玩转指尖陀螺
滚动的轮胎?????震动的物体????击打中的鼓面
弹橡皮筋?????????????抖空竹???
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.为什么判断物体是否运动要先确定参照物?
2.我们全都骑过自行车,请分析自行车在行就过程中的运动方式?
3.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?
4.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?
5.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??鲁班发明锯的故事
??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?
??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。
??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。
??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。
??于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。
鲁班根据叶子两边的(???)和蝗虫(???)的结构特点,引发思考,他决定把砍伐木头的工具做成(???)状,通过反复实验,最终发
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