教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案（完整版）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.处于这样的位置，水面正确的是（??）。

A.????B.????C.

2.为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（??）。

A.最高处?????B.中间处?????C.最低处

3.改变坡度大小，可以改变物体运动的快慢。用木块和木板搭建的斜面，以下说法正确的是（??）。

A.只增加木块高度，可以减小坡度?????B.只延长木板长度，可以减小坡度?????C.既增加木块高度又缩短木板长度可以减少坡度

4.小球在轨道上向右拐弯前进，此时小球的运动路线是（??）。

A.直线?????B.曲线?????C.斜线

5.春天放风筝时，我们应该（??）来帮助风筝飞行。

A.静止不动?????B.迎风跑?????C.背风跑

6.第一次世界大战，法国的一位飞行员正在飞行时用手抓住一颗子弹，原因是（??）。

A.飞行员反应快?????B.子弹相对于飞行员是静止的?????C.飞行员手有劲

二.填空题(共6题，共30分)

1.（???）的速度是目前宇宙中已知的运动最快的，它的速度可以达到每秒（???）千米。

2.在地图中，我们利用“上北、下（???）、左（???）、右（???）”来判断方向。

3.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的（???），可以设计（???）和（???）。

4.运动与我们的（???）息息相关。

5.运动相同的时间，运动的距离（???），运动的快；运动的距离（???），运动的（???）。

6.要确定物体的位置，必须有（???），还要说明物体与参照物的（???）和（???）关系。

三.判断题(共6题，共12分)

1.要确定“过山车”的位置，首先要确定方位。（??）

2.在测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行修改，再记录。（??）

3.运动会上，选手通过直线运动从起点跑到终点。（??）

4.小苗和指甲的生长，不属于运动。（??）

5.三次测试数据不同，应选择的数据为中位数。（??）

6.我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式，你能试着连一连吗？

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

2.“过山车”的设计要求都有哪些？

3.小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

4.请写出“过山车”设计要求。

5.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

??戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

??1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

??“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

??从此，摩托车便走向了全世界。

通过上面的阅读，相同的时间内，摩托车行驶的距离比自行车要（???）。摩托车的行驶速度比自行车要（???）

八.综合题(共3题，共18分)

1.小红的家在博物馆东面500米处，超市在物馆西面300米处。请你用“▲”标出小红家的位置，用“■”标出超市的位置。

2.让小球在桌面上随意滚动，观察它的运动路线，并画下来。

3.小王制作了一个“过山车”模型，他想要比较木球、铁球、玻璃球在“过山车”上运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。

1.