教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含完整答案【考点梳理】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对于我们自己建造的“过山车”以下说法不正确的是（??）。

A.在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计

B.设计图一旦完成，就要严格按照设计图的制作，一点也不能修

C.完成的“过山车”需要调试，不断的进行修改

2.下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（??）。

A.蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度?????B.人步行的速度小于雨燕飞行的速度?????C.高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度

3.测量过山车轨道时，不能用（??）来测量。

A.软尺?????B.直尺?????C.细线

4.小鸟在天空中飞行，相对于（??），它是运动的。

A.地而上的建筑物?????B.与它一起并排飞行的伙伴?????C.它口中叼着的小虫

5.下列与钟摆运动类型相似的是（??）。

A.拨动琴弦?????B.水车转动?????C.苹果从树上掉落

6.下列物体的运动方式，不属于曲线运动的是（??）。

A.转弯的火车???B.转动的风车???C.飞行的足球???D.树上落下的苹果

二.填空题(共6题，共24分)

1.钟摆的运动叫（???），钟表指针的运动方式叫（???）。

2.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（???）和（???）。一个物体在斜面上，有（???）和（???）两种运动方式。

3.物体在斜面上会可能会滑动或（???）而发生位置变化。

4.汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是（???），司机发现前面有一只小狗跑过，连忙踩刹车，此时车轮的运动状态是（???）。

5.利用物体的（???）和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

6.我们可以利用现代技术，如（???）系统确定物体的方位。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不同的小球，质量越大，在同一轨道运动得越快。（??）

2.老鹰能捕捉到老鼠，是因为老鹰比老鼠运动的快。（??）

3.在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。（??）

4.斜面上的物体如果一开始是静止的就会静止，一开始运动的就会运动。（??）

5.速度的单位只有“千米/时”。（??）

6.一个物体在你的东方100米，那你就要向东走100米才能到它边上。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。

抛铅球

摆动???????

雨滴下落?????直线运动

跷跷板的运动????曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

2.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

3.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

4.一个晴朗的有月亮的夜晚，小明的妈妈说月在运动，小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理？

5.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共18分)

1.给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序，在表中用1、2、3……标出。

2.请仔细读图，完成以下习题：

1.从小刚的运动轨迹来看，他进行的运动是（??）。

A.直线运动

B.曲线运动

C.既有直线运动又有曲线运动

2.小刚的爸爸跑完相同的路程，所需的时间约为5分钟。谁的跑步速度快？（??）

A.爸爸

B.小刚

C.没法判断

3.综合分析。

在体育课上，同学们做“追及跑”游戏。A同学和B同学一前一后站在跑道上（相距15m），听口令起跑和停止，其余同学测量和记录。

下表记录的是A同学和B同学在起跑后同一时间点对应的运动距离，根据表格回答问题。

1.你认为A、B两位同学在30s内谁的速度快？为什么？

2.你认为B同学能否追上A同学？为什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.A

6.D

二.填空题

1.摆动；转动

2.直线运动；曲线运动；滑动；滚动

3.滚动