教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案（全国通用）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在行驶的船里，坐在船中的人，相对于船身是（??）。

A.运动的?????B.静止的?????C.无法确定

2.以下动物中奔跑速度最快的是（??）。

A.兔子??????B.斑马??????C.猎豹

3.我们在直线运动的小车车头贴上圆点时，可以用（??）记录圆点的运动轨迹。

A.?????B.?????C.

4.月亮在白莲花般的云朵里穿行，是以（??）为参照物。

A.月亮?????B.莲花?????C.云朵

5.进行100米跑步比赛时，怎样判断谁跑得快？（??）

A.看谁的脚步快????B.看谁用的时间多????C.看谁先通过终点

6.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们要确定（??）。

A.参照物?????B.距离?????C.方向?????D.以上都是

二.填空题(共6题，共30分)

1.中国自主研发设计的（???），是开行250公里/小时及以上动车组列车。

2.在生活中，我们一般用（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）八个方向来描述方向。

3.像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的，静止是（???）的。

4.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是（???），坐在转椅上旋转是（???）。

5.在相同时间内，经过的距离越（???），物体运动的速度越快；在相同距离下，所用的时间越（???），物体运动的速度越快。

6.我们把物体位置的变化叫做（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.从不同地点不同时出发，无法比较运动的快慢。（??）

2.斜面上小车的运动快慢，与斜面的倾斜度有关。（??）

3.小球通过斜坡后速度变慢。（??）

4.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（?）

5.物体各部分的运动形式一定是相同的。（??）

6.秒表可以按开始键开始计时，等快要到达终点时就按停止键。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

2.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

3.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。

4.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

5.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共25分)

1.观察和比较“过山车”。

（1）小球的起点在“过山车”的（???）。

（2）小球从高处滚落，它的运动形式是（???）。

（3）比较不同“过山车”上小球运动的快慢。

2.小王制作了一个“过山车”模型，他想要比较木球、铁球、玻璃球在“过山车”上运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。

1.他们需要什么工具？

2.他们应该如何比较小球快慢。

3.如图，小明发现一只蜗牛在一片树叶的叶尖上。过了一会儿，他发现这只蜗牛靠近这片叶子的叶基部分。

（1）小明可以判断这只蜗牛是（??）。

A.运动的?????B.静止的?????C.无法判断

（2）小明判断的依据是（??）。

A.蜗牛在树叶上的位置移动了?????B.蜗牛在树叶上的位置没有移动?????C.无法判断

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.C

6.D

二.填空题

1.高铁

2.东；南；西；北；东南；东北；西南；西北

3.相对

4.直线运动；曲线运动

5.长；短

6.运动

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水