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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.从甲地到乙地,甲用了40分钟,乙用了38分钟,丙用了36分钟,(??)速度最快,(??)速度最慢。
A.甲?????B.乙?????C.丙
2.光的运动速度非常快,可以达到每秒约(??)的速度传播。
A.3万千米?????B.30千米?????C.30万千米
3.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑,速度就会快。说明小车运动的快慢与(??)因素有关。
A.载重量?????B.路面的好坏?????C.坡度的大小
4.当我们乘坐高铁出行,我们以什么为参照物时是静止的(??)。
A.乘坐的高铁车厢?????B.火车站?????C.对面的高铁
5.当我们在等公交车时,我们看到公交车和我的位置变化是(??)。
A.方向变了?????B.距离变了?????C.距离和方向都变了
6.比较不同组的“过山车”的轨道长短可以用下列哪样工具(??)。
A.卷尺?????B.秒表?????C.酒精灯
二.填空题(共6题,共42分)
1.在生活中,我们一般用(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)八个方向来描述方向。
2.在比较相同距离内运动的快慢实验中,小组实验要合理分工安排(???)、(???)、(???)和(???)。
3.在实验中为了使数据更精确,实验时至少测量(???)次。
4.让小球从高处滚过,小球的运动形式有(???)、(???)、(???)。
5.(???)是宇宙中最普遍的运动。
6.物体的运动形式有(???)、(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们无法描述一个运动物体的位置。(??)
2.橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。(??)
3.从定州发往北京的火车中,到达时间最早的一定是速度最快的。(??)
4.只要小球有质量,就可以在轨道上运动。(??)
5.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动,其运动状态是一样的。(??)
6.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下面这些缓慢运动的物体,你能正确选择方法来判断它们的生长或运动?
指甲的生长
水位的上升???过一段时间观察一次
月亮的移动???利用周围物体来判断
小苗的生长
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的?举例说明。
2.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是,请举例说明。
3.你见过游乐场的过山车吗?在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的?
4.请指出图中各部件的作用。
5.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式,你能举出几个例子来吗?(至少4个)
七.材料题(共1题,共6分)
1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。
八.综合题(共3题,共23分)
1.综合应用。
1.如下图所示,以起点为中心,描述小球的位置。
2.以起点为中心,怎样描述小球的运动路线?
2.小红、小明和小强在不同的学校上学。他们想知道谁跑得快,于是在各自学校的操场上跑了10秒,结果如下表。
1.在这个比快慢的活动中,最合适的测量工具是(??)。
A.100米软尺
B.100米软尺和秒表
C.20厘米直尺和秒表
2.你用什么方法判断他们运动的快慢?(??)。
A.他们都跑10秒,跑的距离越长,说明跑得越快
B.他们都跑10秒,跑的距离越短,说明跑得越快
C.他们跑的距离差不多,用的时间越短,说明跑得越快
3.按照从快到慢,在表格中用1、2、3给他们排序。
3.简答题
将物体与运动时会出现的运动类型分类
汽车钟摆?风扇?荡秋千滑滑梯?下落的雨滴
转动??摆动?平动
参考答案
一.选择题
1.C;A
2.C
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.东;南;西;北;东南;东北;西南;西北
2.操作员;计时员;发令员;记录员
3.3
4.平动;转动;滚动
5.机械运动
6.摆动;转动;滚动;平移
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
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