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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案【培优b卷】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案【培优b卷】.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.荡着的秋千的运动形式是(??)。

A.摆动?????B.振动?????C.滚动

2.在钢尺上贴上圆点,在桌子上按压住钢尺的另一端,让尺子动起来,这时圆点的运动是(??)。

A.振动?????B.转动?????C.摆动

3.下列方法不能使“过山车”运动得更快的是(??)。

A.将部分直线轨道改为曲线轨道?????B.将部分曲线轨道改为直线轨道?????C.增加斜坡的数量

4.正在行驶的汽车内的乘客以(??)为参照物时,他是静止的。

A.汽车内的物品?????B.路边的景物?????C.马路

5.当我们乘坐高铁出行,我们以什么为参照物时是静止的(??)。

A.乘坐的高铁车厢?????B.火车站?????C.对面的高铁

6.我们可以在物体上贴圆点,观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在青蛙头上时,它的运动方式是(??)。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.不同

二.填空题(共6题,共28分)

1.(???)是宇宙中最普遍的运动。

2.楼房或一棵树对地球来说,他们是(???)的;但对太阳来说,他们却都在(???)着。当一列火车经过车站时,我们就说这列火车相对车站而(???)。但是对在火车上的旅客是相对火车而(???)的。

3.让小球从高处滚过,小球的运动形式有(???)、(???)、(???)。

4.“太阳从东方升起”是以(???)为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以(???)为参照物。

5.在观察“过山车”运动过程中,描述小球的位置,可以用(???)判断方向,用(???)测量距离,以过山车(???)为中心。

6.短跑运动员跑完60米用了6秒,他的速度是(???)米/秒。

三.判断题(共6题,共12分)

1.锯木头的动作是往复运动,属于曲线运动。(??)

2.做“物体在斜面上的运动”实验时,放在斜面上的物体不动,可以用力推一下,或者是摇动一下桌子。(??)

3.苹果落地是直线运动。(??)

4.同一个物体,采用不同的方法使其产生不同的运动形式。(??)

5.只要小球有质量,就可以在轨道上运动。(??)

6.秒表可以按开始键开始计时,等快要到达终点时就按停止键。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

喷气式客机?100千米/小时

汽车???45千米/小时

轮船???120千米/小时

自行车???300千米/小时

高速列车??15千米/小时

快艇???900千米/小时

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共31分)

1.并排行使、快慢相同的两辆汽车,是运动还是静止的?

2.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”,在制作“过山车”时有哪些注意事项,请你写出三点。

3.你在日常生活中见过哪些斜坡?它给我们的生活带来的好处是什么呢?

4.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同?

5.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢?

七.材料题(共1题,共6分)

1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题,共23分)

1.在图纸中一般使用方向盘判断方向,请在括号里填写各方向的名称。

2.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。

3.过山车。

1.游乐场里有很多与运动有关的游戏,以下说法正确的是(??)。

A.过山车既有直线运动,又有曲线运动?????B.海盗船做的运动形式是直线运动?????C.碰碰车只能做曲线运动

2.在设计和制作“过山车”的过程中,我们要做到(??)。

A.先制作后设计?????B.边制作边设计?????C.先设计后制作

3.在测量我们制作的“过山车”轨道长度时,我们可以用(??)来测量。

A.软尺?????B.三角板?????C.直尺

4.在描述小球在过山车上的位置时,下列说法正确的是(??)。

A.只描述小球离起点的距离?????B.只描述小球的方向?????C.要描述小球的方向和离起点距离

5.下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不合理的是(??)。

A.增加

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