《MySQL数据库技术应用》项目1 初识数据库和MySQL环境配置 教案.docx

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课程

名称

《MySQL数据库技术应用》

总计：64学时

课程

类别

专业基础课

课程代码理论：学时

上机：学时

授课

教师

学分

4

授课

对象

三年制高职信息相关专业学生

教材和主要参考资料

MySQL数据库技术应用西安电子科技大学出版社张沛强、王双明2025.02

MySQL数据库基础实例教程（微课版）人民邮电出版社周德伟2021.07

课程

简介

这本书以简洁明了的语言，配以丰富的案例，系统地介绍了MySQL数据库应用的各个方面。从初识数据库和MySQL环境配置开始，逐步展开内容，包括数据库的创建和管理、表的设计和管理、数据操作、查询技巧，以及数据库管理、维护、视图、索引、事务处理，以及数据库编程和综合案例。每个项目的解释深入浅出，为读者提供了全方位掌握MySQL数据库知识的机会。

本教材的编写，旨在为广大读者提供一本系统、深入的MySQL学习指南。无论是数据库管理员、开发者还是相关专业的学子，都能从中获得丰富的知识和实践技能。通过对MySQL的深入剖析和实践操作，读者将能够更好地理解数据库技术的本质和原理，掌握MySQL的核心技术和应用方法，进而提升解决实际问题的能力。

本教材按照逻辑清晰、循序渐进的原则，详细介绍MySQL的基础知识、核心技术以及实际应用。从数据库设计的基本原理到SQL查询语言的灵活运用，从性能优化的策略到安全性的保障措施，我们将全面而深入地剖析MySQL的各个方面。通过丰富的案例分析和实践操作，我们将帮助读者深入理解MySQL的运作机制，掌握其核心技术和应用技巧。

在教学方法上，本教材注重理论与实践相结合。我们将提供大量的实际案例和练习，让读者通过亲身实践来巩固所学知识，提升解决实际问题的能力。同时，我们也鼓励读者在学习过程中保持开放的思维，关注必威体育精装版的技术动态，不断探索和创新。

项目一任务一认识数据与数据库

本节课名称

认识数据与数据库

教学课时

2

教学目标

知识目标

1、熟练掌握数据库相关的基本概念。

2、了解数据库的发展历史。

3、了解数据库的应用模式。

4、掌握结构化查询语言的组成和具体功能。

5、了解现有流行数据库的分类。

能力目标

1、能理解信息、数据和数据库基本概念与实际应用场景。

2、能知道结构化查询语言的组成和具体功能。

3、能知道数据库的发展历史、

思政目标

1、引导学生勤奋学习、刻苦钻研，并培养他们树立起爱岗敬业的职业精神

2、爱国主义贯穿课程，号召同学们为中华崛起而努力读书。

教学重点

信息、数据、数据库等相关基本概念和结构化查询语句的组成、功能。

教学难点

让学生准确理解信息、数据、数据库等基本概念。

教学资源

1.教学场所:多媒体教室

2.教学设备:安装有MySQL的计算机。

3.教学资料:辅助教材和课件、多媒体教学软件、MySQL数据库技术应用在线精品课

教法

讲授法、课堂提问、讨论法、演示法

学法

记忆法、提问法、讨论法

教学过程

课前准备

课程导入

知识讲解

实践操作

课堂小结

作业布置

时间分配

10

15

50

10

5

教学过程

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

教学方法与设计意图

课前准备

1?教师自我介绍;

2?点名;

3?课程介绍

4?课堂要求

1.自我介绍

2.按照花名册点名

3.课程介绍

4.了解学情

5.提出期望与要求

1.班长统计座次表

2.学生自我介绍

3.反应学情。

1、教学方法：讲授法、课堂提问、演示法

2、设计意图：使师生尽快互相认识,并促使学生了解课程?

课程导入

1、数据库技术的应用范围和场景

2、课程学习的重要性

3、课程学习的目的和要求

4、课程学习的方法

以提问法了解学生对数据库的了解情况，课程内容讲授

利用提问使学生之间相互讨论,使学生对数据库有初步认识

1、教学方法：课题提问、讲授法、讨论法

2、设计意图：引入课程，使学生对课程产生兴趣。

知识讲解

1、数据库相关的基本概念。（信息、数据、数据库、数据库管理系统、数据库应用系统、数据库系统）

2、了解数据库的发展历史。（人工管理阶段、文件管理阶段、数据库管理阶段）

3、了解数据库的应用模式。（B/S结构、C/S结构）

4、掌握结构化查询语言的组成和具体功能。（数据定义语言（DataDefinitionLanguage，DDL）、数据操纵功能（DataManipulationLanguage，DML）、数据控制功能（DataControlLanguage，DCL）、事务控制语言（TransactionControllanguage，TCL））

5、了解现有流行数据库的分类。（关系型数据库、非关系型数据库（NoSQL））

教师讲授，穿插提问和讨论

听