教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【名师系列】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列运动速度中最慢的是（??）。

A.8米/秒??????B.8米/时??????C.8米/分

2.坐在车上看到窗外的景物在向前移动，说明车正在（??）。

A.前进?????B.静止?????C.后退

3.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的（??）发生变化。

A.大小??????B.位置??????C.颜色

4.人正常走路的速度大小大约是每秒钟走（??）。

A.0.1米?????B.1米?????C.10米

5.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式（??）。

A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少?????B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少?????C.相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同

6.关于惯性的说法（??）是正确的。

A.静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性??????????B.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性

C.静止或运动的物体有惯性，运动状态发生变化，惯性也就没有了???D.任何物体不论什么情况下都有惯

二.填空题(共6题，共30分)

1.制作“过山车”的三大板块：（???）、（???）、（???）。

2.常见的物体运动的类型有（???）、（???）、（???）等。

3.要确定一个物体的位置需要有（???）、（???）和（???）。

4.相同距离内，所用的时间越少，运动得越（???）；相同时间内，运动的距离越短，运动得越（???）。

5.如果物体相对于另一物体位置发生改变，那么物体是（???）的。如果物体相对于另物体位置没有发生改变，那么物体是（???）的。

6.两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来（???）来比较，也就是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.走的路程长，速度就快。（?）

2.滚珠轴承的应用非常广泛。（??）

3.测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲线走。（??）

4.一个物体在你的东方100米，那你就要向东走100米才能到它边上。（??）

5.运动的物体，它的位置肯定发生了变化。（??）

6.建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

2.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注意事项，请你写出三点。

3.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

4.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。

5.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状