教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷ab卷.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.荡秋千的运动形式是（?）。

A.摆动?????B.转动?????C.滚动

2.在百米赛跑时，观众认为跑在前面的运动员跑得快，这是因为跑在前面的运动员（??）。

A.跑的距离短?????B.跑的距离长?????C.跑的时间短

3.关于惯性的说法（??）是正确的。

A.静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性??????????B.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性

C.静止或运动的物体有惯性，运动状态发生变化，惯性也就没有了???D.任何物体不论什么情况下都有惯

4.一般来说，兔子运动的速度比乌龟（??）。

A.快??????B.慢??????C.一样

5.滚动的易拉罐的运动轨迹是（??）。

A.?????B.?????C.

6.高速列车1小时内通过的距离大约是（??）。

A.100千米?????B.120千米?????C.300千米

二.填空题(共6题，共28分)

1.下面的物体在斜坡上分别怎样运动？

（???）；（???）

2.“太阳从东方升起”是以（???）为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以（???）为参照物。

3.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为（???）和（???）。

4.把立方体木块轻轻地放在斜面的上端，木块会慢慢的（???）下去；如果把小球放在斜面的上端，小球会（???）下去。

5.物体有“（??）”和“（??）”两种状态，两个人静止不动时，用（??）和（??）来描述自己的位置。

6.在快速行驶的列车上，一位乘客在过道里行走，乘客身边的旅客觉得他走得（???），但在路上的人觉得他走得（???）。（填“快”或“慢”）

三.判断题(共6题，共12分)

1.“过山车”做好后，我们可以用小球代替“小车”观察它。（?）

2.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。（??）

3.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。（??）

4.我们坐着从滑梯上下来是滑动。（??）

5.小方块在斜面上肯定会静止。（??）

6.直行电梯从下到上是直线运动。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共34分)

1.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

2.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？

3.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？

4.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

5.请写出“过山车”设计要求。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八.综合题(共3题，共16分)

1.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。

2.小明同学由山顶往下走时，走过的距离与所花时间之间的关系如下图。

小明在下山时，（???）时间段移动速度最快，速度是（???）