《蒙台梭利教育法》课件--第二章.pptxVIP

;;;蒙台梭利认为，她的工作“不仅是创造了教育方法”，更重要的是“发现了儿童”。她主张教育应当从“生命”出发，即在仔细观察儿童、研究儿童、了解儿童基础上，抓住教育的最佳时期，及时给儿童以引导、帮助和鼓励。;达尔文的进化论：“自然选择原理”

卢梭的自然主义教育：教育应当“归于自然”

伯格森的生命哲学思想：绵延生命冲动创造了一切

麦独孤的策动心理学：本能;她强调早期教育的重要性，并提出生命是由于内在的生命潜力的发展使生命力显现出来，它的生命力量是按照遗传确定的生物学的规律发展起来的。教育家、教师和父母应该仔细地观察儿童，研究儿童，了解儿童的内心世界，发现’童年的秘密’，揭示儿童的自然发展进程及规