教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷精品【夺冠系列】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法不合理的是（??）。

A.我们周围任何地方都有空气????B.水中也有空气，所以鱼能生存?????C.山越高，山顶上空气就越稀薄???D.冬天钻到被窝里睡觉空气新鲜

2.下列物体和空气有关的是（??）。

A.书本????B.杯子????C.气球

3.有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量较轻，它是（??）。

A.水????B.空气????C.石头

4.热气球的原理是（??）。

A.热胀冷缩????B.空气可以被压缩????C.热空气有质量

5.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（??）。

A.风扇????B.轮胎????C.瓶子

6.空气和相同体积的水、石头比较，（??）。

A.石头最轻????B.水最重????C.空气最轻

二.填空题(共6题，共20分)

1.绝大多数生物都离不开空气，鸟儿在空中翱翔，说明（???）有空气，鱼儿在水中畅游,说明（???）有空气。

2.风是由于（???）的流动形成的。

3.空气能够占据一定的（???）。

4.如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得（???），这时，塑料袋内装满了（???）。

5.我们周围到处都有（???）。

6.通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有（???）、（???）、（???）特点的物质。

三.判断题(共6题，共12分)

1.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??（??）

2.放在桌子上的空杯中什么都没有。（??）

3.因为用同一个袋子装人被测量的空气，所以无论打气筒打人多少空气所测得的质量都是相同的。（??）

4.夏天天气很热，气温很高，所以不用加热塑料袋里的空气，塑料袋也能升空。（??）

5.做“热气球”的实验时，要用纸筒罩住蜡烛。（??）

6.当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.填图题

将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。

坚硬

液体???????石头

不透明??????水

气体???????空气

看不见

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共25分)

1.人们利用空气可以做哪些事情？

2.请你说出空气的三个特点。

3.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

4.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。

5.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共20分)

1.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.94%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0℃、1标准大气压），1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算，整个地球的大气质量约为6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。

1.空气是一种（??）气体。

A.单一????B.混合????C.只含有氧气和二氧化碳

2.燃烧现象的发生主要借助空气中的（??）。

A.氮气????B.氧气????C.二氧化碳

3.据科学家估算，整个地球的大气质量，差不多占地球总质量的（???）。

4.空气中含量最多的是（???）气。

2.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。

3.通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.空中；水中

2.空气

3.空间

4.鼓鼓的；空气

5.空气

6.无色；无味；会流动

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5