三年制口腔医学专业《口腔内科学》教学大纲.doc

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《口腔内科学》课程标准

所属系部：医学技术系适用专业：三年制口腔医学专业

课程类型：专业课程

一、课程描述

（一）课程性质与任务

《口腔内科学》是执业医师考核的重要内容。口腔内科学是研究牙体牙髓病、牙周病、口腔黏膜病、儿童牙病、老年牙病的病因、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床学科的分支学科。本课程的主要任务是使学生掌握口腔内科学的基础理论、基本知识和基本技能，对口腔内科常见病、多发病能进行诊断和治疗。

（二）设计思路

围绕口腔医学专业培养目标，结合医疗岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，对口腔内科学的内容进行合理的取舍，突出重点。在授课中，注重将理论与实践密切结合。把知识目标定位于医疗岗位的工作任务需要，传授与本专业密切相关的基础知识和基本技能；在能力培养方面：注重培养学生发现问题、分析和解决问题能力，自主学习、资料有哪些信誉好的足球投注网站等应用能力；在素质培养方面：本着“以人为本”的理念，注重培养学生具有良好的职业道德；具有人际沟通、团队合作精神；具有科学、严谨、务实的工作态度。采用“教、学、做一体化”的教学方式，让学生在分析问题、解决问题中提升综合能力。

本课程安排在第3、4学期，课程建议总课时234学时，理论为138学时、实训为96学时。

二、课程培养目标

（一）知识目标

1.掌握口腔内科学基础理论知识，口腔内科检查方法，门诊病历书写。

2.掌握口腔内科常见病、多发病的诊断、治疗。

3.能够进行社区口腔卫生保健及卫生宣教。

4.熟悉口腔黏膜病、儿童牙病的病因、发病机理。

5.了解老年牙病的特征及治疗。

（二）能力目标

1.能够规范进行口腔内科常见病、多发病的诊断及正确处理。

2.会进行口腔内科基本临床操作。

3.能独立进行社区口腔卫生保健。

（三）素质目标

1.关心病人，工作认真负责。

2.具有良好的沟通能力。

3.具有良好的心理素质、团队合作意识。

课程内容、要求及教学设计

项目

课程内容及教学要求

学习任务及情景设计

教学活动

建议

参考学时

执考点

绪论

一、了解口腔内科学的性质、内容、任务

二、熟悉我国口腔内科学的历史及展望国外口腔内科学的进展

1.以口腔内科学在整个口腔医学中的地位导入绪论的学习。

2.口腔内科学的范畴

3.国内外整个口腔内科学的进展

1.多媒体展示、视频动画演示

2.提问启发

3.归纳总结

4.分组讨论

理论(2)

口腔检查

一、掌握口腔常规的检查方法及如何正确使用器械

二、掌握口腔门诊病历正确书写方法、记载项目、主诉、既往史、诊断或印象诊断、治疗设计、治疗过程及方法等

1.口腔科检查前的准备

2.口腔检查的方法，尤其是探诊、叩诊及扪诊的使用方法

3.特殊的口腔检查方法，尤其是牙髓活力测试的检

4.实验室检查，尤其是活体组织检查具体的操作方法

5.穿刺的具体步骤

6.口腔内镜检查

1.多媒体展示、视频动画演示

2.角色扮演

3.整体学习

4.提问启发

5.归纳总结

理论（4）

实训（4）

1.主诉的定义

2.叩诊疼痛的临床意义

3.牙齿松动度的计算方法

项目

课程内容及教学要求

学习任务及情景设计

教学活动

建议

参考学时

执考点

龋病

一、深刻理解龋病的定义

二、了解龋病的危害，为以后了解牙髓病及根尖周病的病因打下基础

三、掌握龋病的流行病学特征，为以后深刻理解龋病的四联因素学说做好准备

四、掌握龋病四

联因素学说，深

理解，龋病的发

生是四种因素综

合作用的结果

1.龋病的定义和特征

2.龋病的危害

3.龋病的流行病学、好发牙齿和部位

4.龋病的病因及学说

5.龋病的临床病理

6.龋病的分类和临床表现

7.龋病的诊断和鉴别诊断

8.龋病的治疗

1.多媒体展示、视频动画演示

2.分组讨论

3.整体学习

4.提问启发

5.归纳总结

理论（26）

实训（42）

1.龋病的好发牙位

2.龋病的发病因素（微生物因素、食物因素、宿主因素、时间因素）

3.龋病的临床诊断和临床特征

4.浅龋的治疗

牙体硬组织非龋性

疾病

一、熟悉牙釉质发育不全、氟斑牙、四环素牙的诊断与鉴别诊断

二、能够分清畸形中央尖、牙内陷、融合牙、结合牙、双生牙及牙数目异常

三、掌握急性脱位牙的处理方法

四、掌握冠折及根折的处理方法

1.牙发育异常

2.牙体损伤

1.多媒体展示

2.整体学习

3.提问启发

4.归纳总结

理论（8）

实训（4）

1.釉质发育不全的原因

2.氟斑牙及四环素牙的病因

3.畸形中央尖的好发牙位

4.根折的正确处理方法

5.牙本质过敏的药物治疗

项目

课程内容及教学要求

学习任务及情景设计

教学活动

建议

参考学时

执考点

五、掌握楔状缺损及牙隐裂的病因

六、掌握牙本质过敏的流体动力学说及处理方法

牙髓病