21大气的组成和垂直分层教学设计高中地理人教版必修一2.docx

《大气的组成与垂直分层》教学设计

授课人

年级

高一

教学课题

高中地理必修一2.1大气的组成与垂直分层

教材分析

通过研读2019人教版高中地理必修一教材，了解到全书是从地球的宇宙环境讲起，而后分章节针对大气、水、地貌、植被与土壤、自然灾害进行了具体叙述，是以由宏观到微观，由简入杂，由单一要素向要素综合过渡的逻辑顺序编排的。本章主要涉及大气的基本知识，在全书中起着承上启下的作用。《大气的组成和垂直分层》是高中地理必修第一册第二章《地球上的大气》第一节的内容。其中第一节主要讲述了大气的组成成分及垂直分层，在本章中为第二节《大气受热过程和大气运动》的展开奠定基础。本节教材中出现了大量图表以及问题案例，充分体现了新课标在教学实施建议中所倡导的“问题式教学”，旨在提高学生运用图表分析问题从而解决问题的能力，培养学生的地理学科核心素养。因此，如何运用好教材中提供的图表及案例，做到源于教材却又高于教材，避免出现照本宣科式的教学是本节需要解决的一个极为重要的问题。

学情分析

本课抽象内容较多，但一方面学生对本章有一点知识基础，另一方面经过本章节学习希望能提高学生的分折能力和推理能力，同时设置一些富有启发性的问题，启发学生思考分析，培养学生自我获取知识的能力；培养学生参与意识，主体意识、创新意识和能力。

教学目标

通过分析教材的案例及图表，理解大气成分及大气层与人类生产生活的密切联系。

综合思维

通过大气成分的学习，学生能够认识到大气组成成分与人类、生命有机体息息相关，从而培养其人地协调观。

人地协调观

教学重点

1、大气主要成分的环境意义；

2、对流层、平流层大气的特点；

3、人类活动与各层大气的关系；

教学难点

大气垂直分层的依据；对流层、平流层大气的特点

教学方法

讲授法、小组讨论法、活动探究法

教学媒体

多媒体PPT、黑板

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

【导课】

上课之前，我们先看一个视频。这个视频展示的是神州十二号航天员出舱作业的过程。

（播放视频）

从视频中我们可以看到，宇航员出舱都是身着特制宇航服的，那么神州十二号舱外的大气与地面有哪些不同呢？宇航员为什么需要配备特制宇航服呢？学习本节课后我们就能找到问题的答案。

【讲授】

一、大气的组成

我们先来学习大气的组成。

我们将包围地球的空气称为大气。请同学们快速浏览课本28页29页内容，读干洁空气成分的体积分数图，回答低层大气由哪三部分组成？干洁空气的气体组成是哪些？试分析二氧化碳、臭氧、水汽和杂质的作用？

由水汽、杂质和干洁空气组成。其中，干洁空气是除水汽和杂质以外的混合气体，它也是低层大气的主要组成部分。这是，同学们看图，干洁大气主要由哪两种气体组成呀?对，氮气和氧气是干洁空气的主要成分。在微量成分里，我们主要了解二氧化碳和臭氧。

现在请同学们自学教材，填写下表中空缺的内容。

（挑同学回答）

（简单分析）二氧化碳是绿色植物进行光合作用的基本原料，植物吸收二氧化碳和水，释放氧气；我们之前学了太阳辐射，其实地面在吸收太阳辐射升温后，也会向外进行辐射。二氧化碳吸收地面辐射的能力强，它就像毯子一样，将热能存于地球表面，使气温升高。

臭氧吸收太阳光中的绝大多数紫外线，使大气增温；同时它减少到达地面的紫外线，对生物起到了一定的保护作用，因此我们又把大气中的臭氧层称为地球生命的保护伞。

低层大气中的水汽和杂质含量尽管很少，却在天气变化中扮演重要角色。水的相变，也就是水三态的转化，会产生云、雨、雾、雪等一系列天气现象，同时转化过程中伴随着热量的吸收和释放，会直接影响地面和大气的温度。

大家回忆一下，初中讲过降雨的形成条件有哪些呀？充足的水汽、降温、凝结核。

大气中的杂质作为凝结核，可以吸附水汽，是成云致雨的必要条件。

（读图分析一）分析合肥和上海的空气质量和大气湿度，思考大气中的水汽和杂质含量，是一成不变的吗？不是，而是因时因地而异。不同区域水汽和杂质含量是不一样的，同一个区域不同时间水汽和杂质含量往往也是不一样的，具有差异性。

如今的大气成分是地球长期演化的结果，在短时期内不会有明显的变化。然而，我们人类的活动，正在改变着大气的成分和含量。请同学们举例子说明人类的哪些活动影响着大气，造成了怎样的影响？

（实践探究）人类活动对空气质量的影响，课前同学分成小组用空气质量检测仪对合肥八中南门十字路口不同时间段的空气质量进行检测并记录。小组上台汇报。不同小组数据都表明汽车流量高峰期空气质量明显下降，人类活动如汽车尾气会污染大气。

（读图分析二）老师也给大家准备了一些图片。同学们看看分别反映了什么影响？

（总结）前两幅图反映了大气污染，第三幅图反映了臭氧空洞现象，最后一幅图反映了全球气候变暖现象。像人类工业生产、汽车尾气，这些都会释放出大量的废气和废水，是主要的大气污染物来源。人