鲁教版六年级下册短文两篇夸父逐日两小儿辩日省公开课一等奖全国示范课微课金奖.pptx

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夸父逐日

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说说你听过

一些古代神话

故事。

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熟读课文，培养语感。

1、先听范读，然后自己

自由朗诵。

2、看谁能最快背诵全文。

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自主学习：

小组合作，借助工

具书翻译全文，注意

以下词语解释。

逐走：

欲得饮：

饮于河：

大泽：

邓林：

竞跑，赛跑。

想要。

黄河。

大湖

桃林

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探究人物

品味文章

1．你怎么对待夸父

这一人物?

2．你怎样了解这则神话主题?

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夸父形象分析：

他是一个有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强英雄人物。

文章主题：

经过神话，表现夸父无比英雄气概，反应了古代人民探索自然、征服大自然强烈愿望和顽强意志。

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翻译全文，注意以下词句。

孔子东游问其故

我以日始出时去人近

及日中则如盘盂

日初出沧沧凉凉

及其日中如探汤

孔子不能决也

孰为汝多知乎

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1．对两小儿所持看法，

你同意哪一个?为何?

2、从两小儿辩斗中，

你有哪些启发?

3．你认为学生该不该笑

孔子?“孔子不能决也”一句

说明了什么?

探究课文，了解内涵

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看谁能当堂背诵下来。

自由朗诵课文，

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作业布置

1、翻译课文。

2、背诵全文并能默写。

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