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备课要求:
1.字体:宋体;字号:小四,一级标题加粗。2.行间距1.5倍行距,对齐方式;左对齐;缩进,左0右0,特殊格式;首行缩进2字符。
(三)年级下册美术备课
课题
12、绿色和紫色的画
课型
造型表现?
?
教学
目标
认知目标:理解三原色----红、黄、蓝,三间色----橙、绿、紫
水平目标:分别尝试用一种主要的颜色(绿色或紫色),绘制一幅美术作业
情感目标:培养学生对生活中色彩美的观察兴趣,懂得通过欣赏、对比、分析,感受色彩现象,在情感体验中提升色彩美感意识,增强学生色彩的感受水平和表现水平
教学
重点
理解绿色、紫色,感知以它们为主的画面带给人们的不同美感,了解与其相关的其他颜色
教学
难点
学习利用一种主要颜色来表现画面的简单方法
教学过程
二次备课
教
学
设
计
(1)组织教学(水粉的上课基本要求)
(2)引入课题
同学们我们知道自然界中有三种颜色是不能用其他颜色调出的,它们是三原色:红、黄、蓝。
我们用2种颜色调配会有什么样的结果呢?让我们来看下下面的小魔术吧(课件展示)。
引出课题-----绿色和紫色的画
(3)新授课
A黑板上有三原色,老师想让同学把三间色:橙、绿、紫贴到准确的位置上。(组成了一个简单的色环)
B调色练习
选出学生调出的几种不同的绿色和紫色,请大家看。
提问:你们发现了什么?怎么样才能调出不同的绿色和紫色?
回答:这几种绿色、紫色不同。有的好看有的不好看,像棕色。调出漂亮紫色的同学介绍方法:蓝多红少调出紫色,黄多蓝少调出浅绿……
教师根据介绍示范调色:少量的红,逐渐加红色。
提示:老师这有个问题想考考大家,看看颜料盒中的颜色,想一想、试一试,还能怎样调出不同的绿色和紫色?
(小组尝试:用不同的黄色加绿色调配,现成的绿色加黄色或者蓝色调配……)
C欣赏感受
在我们的生活中到处都能够看到绿色和紫色的画面,谁来说说?
(服饰、家居、风景、绘画……)
图片显示:同一画面分别为绿色调和紫色调。走进这2种不同的画面你会有什么样的不同感受?
不同的颜色会使画面产生不同的效果,带给人不同的感受。(展示课件)
绿色象征着生命;绿色象征着成长;绿色充满了希望;绿色充满了活力……
紫色与夜空、阴暗相联系,所以给人神秘感。紫色容易引起心理上的忧郁和不安,但紫色又给人高贵、庄严之感……
(4)学生作业
看到学生都等不及了,小朋友们今天自己选择一种主色(绿色或紫色)来完成一幅作品。
内容有2个要求:
A以绿色或紫色为主,装扮图形(剪好外形的衣服、花瓶、蝴蝶等图形)
B根据自己的想法表现以紫色或绿色为主的画面
(5)教师小结,作业展评
A展示学生作业
说说你喜欢哪种色彩效果的作品
B对画的比较好的同学给予一定的奖励
教
学
反
思
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