教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷含答案【基础题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列方法中能证明空气会流动的是（??）。

A.吹哨子????B.捏一捏吹鼓的气球????C.抱一抱充满空气的塑料袋

2.以下工具,最适合用来证明空气有质量的是（??）。

A.烧杯????B.天平????C.尺子

3.热空气上升是因为空气受热后体积（??）。

A.收缩????B.膨胀????C.变重

4.下列不是空气用途的是（??）。

A.动物呼吸????B.风力发电????C.电闪雷鸣

5.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（??）。

A.夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出

B.热气球升空

C.用降温的方法，使空气被压缩

6.用自制小天平测空气质量的实验中，下列做法不会使实验现象更明显的是（??）。

A.在天平的一端多挂几个气球????B.往气球里充更多的气????C.把木条换成更粗一些的

二.填空题(共6题，共26分)

1.（???）不同的空气会流动形成（???）。

2.地球被一层厚厚的（???）包围着，人们称它为（???）。

3.空气的特点有（???）、（???）、（???）。

4.孔明灯和热气球升空都是利用（???）的原理。

5.物质的三态分别为:（???）、（???）和（???）。

6.扇扇子实际是用扇子带动空气（???），形成风，使人感到（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的，能帮助我们在水中不下沉。（??）

2.空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（??）

3.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。（??）

4.没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。（??）

5.制作“热气球”，需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。（??）

6.空气压缩枪是利用空气能被压缩的原理制作的。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.把下面的物质和特点用“＿”连起来。

液体???水蒸气?????看得见

???????????看不见

???????????透明

气体????水??????没有气味

???????????摸得着

???????????摸不着

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说一说风的成因。

2.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

3.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

4.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

5.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题，共24分)

1.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料：相同的塑料桶2个，一个小皮球和一筒豆子，一支打气筒。

1.这个实验将要探究的是空气（??）。

A.有无质量????B.能否热胀冷缩????C.能否被压缩

2.我的猜想是：空气（???）。

3.下列不同的天平状态中，我们可以直接使用的是（??）。

A.向左倾斜????B.向右倾斜????C.平衡状态

4.将小皮球和豆子分别放入挂在天平两边的桶中（见图），让天平保持平衡。取出皮球，用打气筒打入10筒空气后，