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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷及参考答案【综合题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷及参考答案【综合题】.docx

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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气,然后称它的重量,称好后瓶口打开,然后再称重量,结果瓶子变轻了,这个实验说明了(??)。

A.空气有重量????B.空气没有重量????C.瓶子发生了变化

2.在测量空气质量实验过程中,子轩发现皮球很小,无法打进100筒空气,这时在现有的器材条件下,他应该(??)。

A.换用更大的皮球

B.先测量20筒空气的质量,然后通过计算得到100筒空气的质量

C.换一个大的打气简

3.冷空气被加热后会(??)。

A.上升?????B.下降?????C.在原来的位置

4.下列物体中,(??)是利用压缩空气有弹性的性质制成的。

A.弹簧沙发?????B.皮球?????C.橡皮筋

5.寒冷的冬天,刚洗过的衣服晾在室外,衣服中的水会结成冰,过一段时间,衣服干了。那么水的形态发生了(??)的变化。

A.先由液体变为固体,再由固体变为液体

B.先由液体变为固体,再由固体变为气体

C.先由液体变为气体,再由气体变为液体

6.仔细观察如图的玻璃杯,以下描述正确的是(??)。

A.杯中装着水?????B.杯中的水洒了半杯?????C.杯中有半杯液体

二.填空题(共6题,共18分)

1.空气的特征有:(???);很轻;可以使袋子(???),但摸起来很软。

2.动物、植物和我们都离不开(???)。

3.水有质量,石子有质量,空气(???)(填“有”或“没有”)质量。

4.空气的流动形成(???),生活中我们可以通过(???)(填“摸一摸”或“扇一扇”)的方法感受空气的流动。

5.最适合用来证明空气有质量的工具是(???)。

6.堵住注射器的管口,往外拉活塞,注射器中的空气数量(???),间距(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在热水中把扁的乒乓球放进去,泡一泡会重新鼓起来。(??)

2.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。(??)

3.有时空气不占据空间。?(??)

4.植物会制造氧气,所以它的生存其实不需要空气。?(??)

5.动物呼吸需要空气。(??)

6.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共26分)

1.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)

2.试用诗歌描述空气的特点?

3.请你再举一个空气占据空间的例子。

4.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

5.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?

七.材料题(共1题,共5分)

1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题,共24分)

1.下图是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题,请你帮助他。

1.杯子应该怎样放入水中,纸团才不会湿呢?(??)

A.倾斜倒扣????B.竖直倒扣????C.上面两种方法都可以

2.上述实验中,纸没有湿,说明(??)。

A.空气是一种气体????B.空气是有质量的????C.空气能占据空间

3.在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中继续实验,我们观察到(??)。

A.纸还是没湿????B.纸湿了????C.无法确定纸会不会湿

4.如图所示,用打气筒连着球针,从杯底的小孔向杯中打入一些空气,我们发现(??)。

A.杯子里的水面上升????B.杯子里的水面下降????C.杯子里的水面没有变化

5.上题实验中,为了方便观察水位的变化,我们可在装水的水槽里撒一些(??)

A.沙????B.塑料泡沫????C.回形针

2.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早维形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络,这是现今世界上热气球的先驱,也足以体现中国古人高超的智慧。

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