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G大调与e小调乐曲的演奏第课
10
课题G大调与e小调乐曲的演奏
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）认识常见的装饰音
（2）了解并掌握G大调与e小调的音阶与琶音
教学目标
思政育人目标：
通过学习使学生能够正确认识钢琴中的装饰音。丰富学生的表演技能，提高学生的
演奏水平、演奏技能和音乐素养
教学重点：常见的装饰音
教学重难
教学难点：G大调与e小调的音阶与琶音
教学方法讲授法、问答法、讨论法、实践法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→问题导入（10min）→传授新知（33min）
教学设计第2节课：基础训练（30min）→教师点评（10min）→课堂小结（3min）→作业
布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的组
考勤
【学生】按照老师要求签到织纪律性，掌握学
（2min）
生的出勤情况
【教师】弹奏一段乐曲，请同学欣赏，并提问
分析弹奏视频中的曲子有哪些特点？
通过问题导入，
【学生】思考、讨论、自由结组引导学生思考调
问题导入
与调号的相关知
（10min）【教师】组织发言
识，调动学生的主
请小组组长总结全组结论，派代表进行发言。观能动性
【学生】发言
通过讲解，让学
【教师】根据学生回答引入新的知识点，讲解新知：倚音、颤
生了解倚音、颤音、
传授新知音、回音、波音
回音、波音包含哪
（33min）装饰音是用来装饰主要音符的某些特殊记号或小音符，能够丰些内容，有哪些特
富音乐作品的曲调，塑造不同的音乐形象。常用的装饰音有倚音、点
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