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教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.根据(??)我们能够判断风的方向。
A.烟的方向????B.旗杆的方向????C.人行走的方向
2.纤细的羽状云是(??)
A.层云?????B.积云???C.卷云
3.早晨,小明看到红旗飘向了太阳升起的方向,所以风向是(??)。
A.东风????B.西风????C.西北风
4.下面(??)是温度的单位符号。
A.℃????B.C????C.C°
5.自制雨量器的刻度纸条是用来(??)的。
A.模拟降水?????B.测量降水量?????C.收集雨水
6.下列叙述正确的是(??)。
A.降水量越多越好?????B.大暴雨会影响我们的生活与工作?????C.降水量不会影响人们的正常生活
二.填空题(共6题,共24分)
1.温度通常用(???)来表示,测量温度的仪器叫做(???)。
2.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录,形成我们自己的(???)。
3.测量温度的仪器叫做(???);测量气温的叫(???),也叫寒暑表。
4.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况叫(???)。
5.一天中早晚温度(???),午后温度(???),一天中温度最高的时候是(???)左右。
6.天气日历中可以获得的信息有(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.台风,地震,洪水,这也是天气。(??)
2.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。(??)
3.测量气温可以选择在大树下。(??)
4.根据气象学家的蒲福风力等级表,无风用1级表示。(??)
5.当炊烟向西北方向飘时,红旗应向西北方展开,风向标的箭头应向西北方。(??)
6.我们应该关心天气的变化。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线。
五.简答题(共4题,共20分)
1.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?
2.请你说一说今天的天气如何。
3.请你说一说风对生活的影响。
4.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
六.材料题(共1题,共8分)
1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
七.综合题(共2题,共14分)
1.科学课后,小明同学想自己制作一个雨量器,于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作,制作如下图:
(1)这个雨量器的刻度条对吗?如果不对,请给他建议。
(2)这个雨量器的刻度条位置对吗?如果不对,请给他建议。
(3)小明还准备了透明胶带,你知道她打算用来做什么?
2.排序题。(把下列制作天气预报的步骤按顺序排列)
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.℃;温度计
2.天气日历
3.温度计;气温计
4.天气
5.较低;较高;午后2点左右
6.风;降水量;气温
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。
2.今天天气晴朗,万里无云,阳光明媚。
3.风可以发电,狂风可以摧毁房屋。
4.严格按照气温计的使用方法测量气温,可以测出科学数据,通过绘制图表,发现室外一天的气温变化规律。
六.材料题
1.刮得是北风。风向标箭头所指的方向就是风向。教室里风向标箭头指向北方,说明教室里刮得是北风。窗帘向南飘也是因为风从北面吹来。
七.综合题
1.不对,刻度要均匀;不对,刻度条要沿着杯子外壁由下往上贴;在刻度条外贴上透明胶带,用来放水
2.2、1、5、4、3
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