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【学习目标】
1、认识8个生字。
2、有感情地朗读课文。概括课文
内容.
3、了解一代作为凡人
的世界和的超人胸怀.
4、进一步学习描写人物的方法。
本文主要讲了在
的
中光荣牺牲后,得知这个恶
耗后的心情和
的抉择过程,表
现了
情
怀.
本文主要讲了的爱子在
的中光荣牺牲后,
得知这个恶耗后极度痛苦的心情和对
岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现
了常人的和超人情怀.
拟定功勋殉职
奔赴嘛踌躇黯然
殉职:因公务而牺牲。
踌躇:犹豫不决的样子。
勋鉴:亦称书奉语或提称语,缀于信
首收信人的称呼。鉴,,看;
勋,功德,功劳。勋鉴的大意是有功德
之人看。多用于政界,文界。
简介
,1922年10月出生在湖南沙市。8岁时,由于母亲
,也被牢房。牺牲后,党安排和两个弟弟
来到。以后,由于织遭到破坏,兄弟流落。他当过学徒
,捡过破烂,卖过报纸,推过人力车。1936年,和弟弟毛岸青被安排
到学期间,他开始在学校和学院学习,以后参加了
卫国,曾冒着枪林弹雨,转战欧洲战场。1946年,回到,同
年加入。遵照“补上大学这一课”的要求,在解放
区搞过,做过宣传工作,当过。解放初期,任过工厂的副书记。他
虽然是的儿子,但从不以的儿子自居,相反,总是处处严格要求自己
,努力和普通群众打成一片。
铁
骨
铮
铮
的
毛
岸
英
在俄当翻译
,爆发。27日,宣布
,派兵,并不顾我国的多次和警告,把战
司令员,于10月19日跨过鸭绿江,开赴前线,同人民军并肩
,抗击者。此后,根据的指示,开展了的宣
民军一起连续发动了5次攻势战役,把敌军赶回到了三八线附近,扭转了
战局,为停战谈判和取得胜利奠定了基础。此后,又经过两年的
的胜利。在朝共歼敌109万
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