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法治理念教育.pptVIP

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树立社会主义法治理念

践行立警为公执法为民

中共安庆市委党校吴洁

;一、社会主义法治理念的科学内涵

二、新形势下强调树立社会主义法治理念的重要性和必要性

三、牢固树立社会主义法治理念,努力践行立警为公、执法为民;一、社会主义法治理念的科学内涵

法治使人类学会了如何驾御自己------博登海默〔美〕

〔一〕法治的涵义

柏拉图《法律篇》:;亚里士多德《政治学》:

已成立的法律获得普遍的服从

而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律

普遍服从良法;戴西〔英〕:

任何人不应因做了法律未禁止的行为而受罚

任何人的法的权利和义务几乎是不可变地由普通法院审判

任何人的个人权利不是联合王国宪法赋予的,而是来自宪法赖以建立的依据;雅典、新德里宣言:

法治来自个人的权利和自由,法律由中选人民代表所制定,并对所有人平等保护

国家与政府要守法,保护个人在法治下的权利

维护法治主要应依靠法官独立、法律专业的独立;〔二〕社会主义法治理念

1、法治理念

理念是指信念、思想和观念

法治理念是法治的基石

是人们对法律的功能、作用和法律的实施所持有的内心信念和观念,是指导一国法律制度设计和司法、执法、守法实践的思想根底和主导价值追求。

一定的法治理念是由一定的社会历史制度、法律文化和价值观所决定的。;2、社会主义法治理念

为什么强调“社会主义”法治理念

法治开展的阶段性与制度设定的差异性

“主权至上”、“个人权利”以及“权力制约”〔英国〕

三权分立〔美国〕;借口“现代法治理念”否认党的领导和人大制度

法律移植与外乡化

经济新贵的政治需求

渗透〔非政府组织、宗教、文化等〕;最早出现在胡锦涛同志2005年11月在中央政法委一份报告所作的修改上,把报告中的“现代法治理念”改为了“社会主义法治理念”。

2005年12月,胡锦涛总书记提出开展“社会主义法治理念教育”。

2006年1月,在中央政法委报送社会主义???治理念教育读本大纲时,胡锦涛总书记又深刻指出:“开展社会主义法治理念教育是加强政法队伍思想政治建设的一项重大举措。”

2006年4月14日,全国政法系统高层领导集中学习研讨班,专题学习讨论社会主义法治理念

2006年7月,启动为期3年的“百名法学家百场报告会”活动;社会主义法治理念的开展历程

古代中国

马克思主义法学思想在中国的传播

中国法治起点:1895---1901〔卓泽渊〕

1949年废除国民党六法全书;谢觉哉:我们不要资产阶级的法治,我们确要我们的法治。;1950年,第一届全国司法工作会议提出,在否认国民党司法的同时,要“代之以新民主主义的法治观念和道德观念”

1954—1957年,进入崭新时期:《宪法》,国务院、法院、检察院组织法等

1957年反右,“法律之上”被批为“以法抗党”

1958年北戴河会议,毛、刘:“不能靠法律治多数人”、“法律只能做办事参考”

文革:砸烂公检法;1978.12,三中全会:应该按照宪法和法律规定的程序去解决

1979年,公布《刑法》《刑事诉讼法》

1979.9.9《关于坚决保证刑法、刑事诉讼法切实实施的指示》,“社会主义法治”第一次正式提出〔论以法治国与要实行社会主义法治〕

20世纪70年代末到80年代初,法治第一阶段大讨论〔法治与人治〕;20世纪80年代中后期,法治讨论第二阶段(以法治国、依法治国)

1985年中央、国务院转发关于“一五”普法规划通知中提出“依法治国”

中外记者招待会,党和国家领导人表示:决不能以党代法

十四大提出建立市场经济后,法治讨论第三阶段〔实行法治、内涵、权利权力配置、外乡化等〕;1996年八届人大四次会议:“依法治国,建设社会主义法治国家”写进《九五方案和2010年远景目标纲要》

1997年十五大报告:确定依法治国为我国的治国方略

1999年“依法治国,建设社会主义法治国家”被庄严载入宪法

十七大报告:“坚持依法治国根本方略,树立社会主义法治理念,实现国家各项工作法治化,保障公民合法权益。”;法律体系形成:现行有效的法律235件,行政法规690多件,地方性法规8800多件,自治条例和单行条例700多件

“在全体政法干警中组织开展一次执法理念再教育”

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