2024年中考生物总复习第二部分主题串联高分保障主题四植物的生活.pptVIP

第二部分主题串联高分保障

主题四植物的生活

@主题情境练考点

高分提能训练

构建知识脉络

胚芽.发育成，芽变」基和+

根尖结构：④、伸长区、分生区、根冠

幼根生长：靠⑤细胞的分裂和⑥细胞的伸长-叶芽一幼叶-发育成叶；芽轴-发育成茎；芽原基发育成侧芽

花的主要结构：雌蕊和雄蕊

一传粉和受精：人工辅助授粉

果实和种子的形成：子房发育成果实；子房壁，发育成.果皮；胚珠，发育成种子；

受精卵发育成胚；受精的中央细胞发育感，胚乳

外界条件：适宜的温度；适量的②;充足的空气

自身条件：完整的、有活力的胚，以及供胚发育的营养物质；不处于休眠期

种中发查志

底牙老级种及发

胚根-

胚轴发育成→连接根和茎的部分

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构建知识脉络

种子的结构一组成：种皮；胚：①

叶植物有，双子叶植物无)

根_

;胚乳(大多数单子

一植株的生长·

绿色开花植物的一生

种子的萌发

开花和结果

植物的生

L过程

条件

反应式——有机(贮存能量)+氧气线粒体，二氧化碳+水+能量

呼吸作用—降低呼吸作用——储存粮食时干燥和低温；贮藏果蔬时降低

应用-温度或氧浓度

促进呼吸作用——中耕松土；涝害及时排水

体

好

优

验证绿叶在光下制造淀粉——暗处理、遮光、酒精

脱色、漂洗、染色、观察

探究二氧化碳是光合作用的原料——对照：氢氧化钠溶液、清水

验证光合作用产生氧气——使快熄灭的细木条重新燃烧

概念：水分以水蒸气的形式从植物体内散失到体外的过程(主要器官；叶片)

意义：促进水分和无机盐的运输；使植物体散热；促进水循环

光能

有机物(贮存能量)+氧气个转体场所

入

一应用——合理密植、间作套种、延长光照时间、增加二氧化碳浓度等

主要通过根尖的成熟区吸收根、茎、叶中的导管运输

原料

化碳+水

绿色植物的三大生理作用

植物对水的吸收

三个核心实验

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光合作用

蒸腾作用

反应式

活

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主题情境练考点

大豆是一种重要的粮油兼用农产品，既能食用，又可用于榨油。我国大豆主要

集中在黑龙江，黑龙江的大豆种植面积占全国种植面积的33%,总产量占全国的37%以上。

情境一春季播种

1.播种选在春季进行，主要原因是种子的萌发需要适宜的温度。

2.播种前，需要先犁地耙地，耙地的目的是增加土壤中氧气的含量，利于种子萌发。

3.播种时，要合理密植，这样种子萌发长成幼苗后能充分利用光照，从而提高

光合作用的效率。

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4.播种时，要选子粒饱满、发育完全、完好无损、并且已过休眠阶段且有活力的种

子，播种用的种子的发芽率要在90%以上。

5.大豆种子萌发过程中，所需要的营养物质主要来自种子结构中的子叶。

6.与大豆不同的是土豆是用带芽的块茎繁殖的，下列与土豆繁殖方式相同的是AC。

A.月季扦插繁殖B.小麦杂交育种C.果树嫁接繁殖

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情境二生长发育

7.播种一周后，幼苗陆续破土而出，幼苗是由种子中的胚发育而成的，种子萌发

时首先突破种皮的是胚根。大豆种子萌发初期所需营养物质来自子叶，而玉米种子萌发初期需要的营养物质来自胚乳。

8.大豆叶片是由种子胚中的胚芽发育而来。大豆叶片进行生命活动所需要的水，

主要是由大豆植株根尖的成熟区从土壤中吸收而来，吸收的水分主要用于植物的蒸腾作用。叶片的结构叶脉_中有运输水分和有机物的结构，属于输导组织。

9.如果雨下得过大，需要排涝，否则不利于根的呼吸作用，会导致幼苗烂根而死

亡，呼吸作用的场所是细胞的线粒体。

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10.生长过程中，部分植株出现特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色的现象，同

学们推测：这是植株缺少含磷的无机盐造成的，并及时进行了补救。

11.经过细心照料，大豆植株都已开花，花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊(或花蕊，)

经过传粉、受精后，花中的子房将会长成豆荚。

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情境三果实采摘

12.采摘过程中，发现个别豆荚中有子粒空瘪的现象，这主要是在大豆开花时期

传粉不足引起的。

13.剥开一个豆荚，发现