《第三课 网络信息的交互和安全 主题2 正确获取网络源》精品教案.docxVIP

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网络信息技术的交互和安全

主题2正确获取网络源

【教学内容分析】

本课安排了“网络设备和IP地址”与“正确获取网络源”两个主题，主要内容包括计算机网络概念与类型，网络设备与作用，IP地址与域名，网络信息检索、下载、存的常用方法，网络信息安全与防范措施等知识。

本课教学内容理论性强，很多学校不具备组织学生开展动手实践的条件。建议教师课前可根据需要搜集一些网络信息安全案例，通过对具体案例的剖析讨论，引导学生正视网络的负面影响，加强信息安全意识。

【教学对象分析】

学生在四年级上册已经学习用浏览器浏览网站，有哪些信誉好的足球投注网站信息，保存网页；在五年级上册已经学习收发电子邮件，使用即时通信工具等。因此本课重点是对学生相关知识进行梳理、拓展，引导学生正视网络的负面影响，加强信息安全意识，学习维护网络信息安全的防范措施，提高自我保护的意识，规范网络行为及遵守网络道德规范，文明上，共同维护网络文明。

【教学目标】

（1）掌握网络信息有哪些信誉好的足球投注网站的基本方法。

（2）掌握合法获取与保存网上信息的方法。

（3）网络信息安全。

【教学重点和难点】

1.教学重点。

（1）合法获取与保存网上信息的方法。

（2）网络信息安全。

教学难点

（1）文明上网的规范讲解。

（2）注意保护自己信息的安全。

【教学方法】

1.讨论探究法：讨论日常生活中，如何能够在网络上快速找到自己所需的信息。

2.评价检测法：通过评价检测学生对每个环节知识点的掌握情况。

【教学准备】

1.教学环境。

硬件环境：计算机网络教室。

软件环境：Windows操作系统，教学广播软件。

2.资源准备。

教学课件相关文字、图片、音视频资料等。

【教学过程】

一、新课导入

1.承上启下：上一节课，我们已经把计算机连接到了网络上，现在我们可以利用网络，共享交换信息。

2.课件展示本书课主题：正确获取网络资源。

二、网络信息检索方法

1.提出问题：我们平时是如何找到需要的网页的？

引导学生回答

①记忆常用的网站域名；

②收藏常用网站的网址；

③同学朋友网址推荐分享；

④网上有哪些信誉好的足球投注网站

2.引导分析这几种找到网页的方式的优缺点：

前3种方式是直接访问网页，可以快速准确地到达网站，但无法访问未知网站。网上有哪些信誉好的足球投注网站的方式，可以查找所需信息，但同时也会返回大量无关的信息，需要我们去甄别。

课件展示常用的网络信息检索方法：

①直接访问网页。

②使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎。

3.提出问题：网上有哪些信誉好的足球投注网站的方式，会返回大量无关的信息，降低我们获取信息的效率，怎么能找到更确切的信息呢？

4.引导学生阅读教材P32的“（2）使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎”的内容。

5.案例分析。

让学生掌握通过修饰关键词，如使用双引号、减号、TITLE、filetype等，达到准确有哪些信誉好的足球投注网站的目的。

6.引导学生阅读教材P32的“（3）查询在线数据库”，了解专业资料查询的方法。

三、保存网络信息

1.启发引导：有哪些信誉好的足球投注网站到我们需要的信息以后，我们可以把这些信息保存到自己的计算机中。

注意：需要有知识产权保护意识。

2.引导学生阅读教材P32-P34的“2.保存网络信息”的内容。

3.引导学生练习：分别保存网页中的文字、图片，以及下载网页中的视频、文档、音乐等。

四、网络信息安全

1.提出问题：如何保护手机的安全？一个方面是保护手机不被偷，不掉到水里，这个是保护手机硬件的安全，也就是物理安全；另一方面是保护手机信息不被人盗用，保护支付宝、微信、QQ的账户，这是保护手机逻辑安全。

课件展示：物理安全，逻辑安全。

2.指导学生阅读教材P34-P35的“3.网络信息安全”的内容。

提示：教师课前根据教材内容搜集一些网络信息安全案例，引导学生正视网络的负面影响，加强信息安全意识，学习维护网络信息安全的防范措施，提高自我保护的意识，树立网络行为及道德规范，文明上网共同维护网络文明。

五、动手实践

引导学生自主阅读教材P35动手实践的 完成电子邮箱的注册。

六、课堂小结

引导学生回顾。

（1）常用的信息检索方法。

（2）网络信息保存方法。

（3）保障网络信息安全。

七、学习评价

组织学生完成教材P36的学习评价。

【教学反思】