教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案解析.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.荡秋千的运动方式是（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.无法确定

2.光的运动速度非常快，可以达到每秒约（??）的速度传播。

A.3万千米?????B.30千米?????C.30万千米

3.小明判断自己乘坐的列车正在向东行驶，依据可能是（??）。

A.站台在向东运动?????B.站台在向西运动?????C.乘警在向东运动

4.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（??）。

A.6米/秒?????B.6秒?????C.6米?????D.6秒/米

5.在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢，可以用（??）测量不同小球运动相同距离所花的时间。

A.软尺?????B.秒表?????C.放大镜?????D.小刀

6.钟摆的运动方式是（??）。

A.振动??????B.摆动??????C.滚动

二.填空题(共6题，共24分)

1.物体有“（??）”和“（??）”两种状态，两个人静止不动时，用（??）和（??）来描述自己的位置。

2.我们可以利用现代技术，如（???）系统确定物体的方位。

3.“过山车”运动的快慢与斜坡的（???）和（???）有关。

4.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（???）

5.我们可以通过（???）和（???）比较两个物体运动的快慢。

6.如果要让小球运动得更快，可以让“过山车”的（???）轨道（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.拖车上停着的故障汽车，相对拖车来说是静止的。（??）

2.旋转木马上的人的运动形式太复杂了，我们没法描述。（??）

3.运动的物体，它的位置肯定发生了变化。（??）

4.比较不同组的“过火车”可以用软尺或细绳来测量。（??）

5.参照物可以是运动的物体。（??）

6.台球的杆子打击一个台球时，台球会直线运动。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。

2.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

3.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

4.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

5.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共32分)

1.如图，科学学习小组的小钢珠从位置①滚到了位置②。

1.小钢珠经过的路线是（??）。

A.直线?????B.曲线?????C.先是直线，后是曲线

2.想知道小钢珠一共滚动了多远，比较合适的测量工具是（??）。

A.直尺?????B.棉线?????C.直尺和棉线?????

3.对于小钢珠最后停留的位置，比较合适的表述方式是（??）。

A.它在某个物品的什么方向?????B.它在某个物品的多少距离处?????C.它在某个物品的什么方向、多少距离处

2.各种物体运动的快慢不同，怎样比较它们的快慢呢？我们来试一试：

1.运动相同的时间，可以用比较运动（???）的方法来比较运动快慢。运动相同的距离，可以用比较运动（???）的方法来比较运动快慢。

2.要比较两个不同小球运动的快慢，在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。

①两个小球同时放在一条轨道的起点，看谁先到终点。（???）

②两个小球分别放在两条轨道的起点，看谁先到终点。（???）

③在同一条轨道上，用秒表分别测量小球从轨道起点点到终点需要的时间。

（???）

3.上述方法中，更能准确地知道不同小球运动的快慢的是（??）。

A.第①种?????B.第②种?????C.第③种