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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案(有一套).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案(有一套).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.同一个小球在两个“过山车”轨道上都运动2米,在甲“过山车”上需要10秒,在乙“过山车”上需要9秒。小车在哪个“过山车”轨道上运动更快一些?(??)。

A.甲?????B.乙?????C.甲、乙一样快

2.皮球跳动与下列哪一种运动最接近(??)。

A.乒乓球弹动?????B.钟摆的摆动?????C.汽车行驶

3.下列属于直线运动的是(??)。

A.水车转动??????B.下落的苹果??????C.荡秋千

4.“梓轩家在晓晓家东面300米处”,在这句话中,(??)是参照物。

A.300米?????B.梓轩家?????C.晓晓家

5.甲物体的位置是相对于乙物体来说的,乙物体就是甲物体的(??)。

A.比对物?????B.参考物?????C.参照物

6.学校运动会百米决赛中,小明的成绩是17秒,小亮的成绩是16秒,小强成绩是19秒。三位同学速度最快的是(??)。

A.小明?????B.小亮?????C.小强?????D.无法确定

二.填空题(共6题,共38分)

1.在同一条轨道上,要比较不同小球运动的快慢,可以用(???)测量不同小球运动相同距离所花的(???),并记录下来。至少测量(???)次。

2.物体常见的运动形式有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。

3.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况,发现立方体块、小六棱柱是小球是(???),小球是(???)。

4.在研究木块的倾斜程度对物体运动方式的实验中,我们知道物体有(???)和(???)两种运动方式。

5.物体的运动形式有(???)、(???)、(???)、(???)等。

6.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢,用到的器材有(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.当我们躺在草地上时,草地是静止的,白云也是静止的。(??)

2.我们周围的房屋、大树看上去不动,实际上却都在飞速运动着。(??)

3.制作“过山车”前,要仔细阅读设计要求。(??)

4.物体的运动形式有运动和静止两种。(??)

5.跷跷板会一上一下的做直线运动。(??)

6.物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共25分)

1.在同一条轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢?

2.毛主席说:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”你是怎么理解的?

3.请指出图中各部件的作用。

4.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动,你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短?

5.请你列举几种以滚动方式运动的物体。(三种即可)

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)

保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。

八.综合题(共3题,共22分)

1.下表是从北京西站到石家庄站的4趟列车的时间情况,请回答相关问题。

(1)将表格补充完整。

(列车时刻为设题需要,具体时间以实际车次信息为准)

(2)各次列车由慢到快的排列顺序是:(???)。

(3)在相同距离下,运行时间最(???)的,速度就是最(???)的。

2.看图回答问题。

(1)请你判断图中的老鹰是否运动,并写出你的判断依据。

(2)请你设计一个方法来比较两匹马的运动快慢,可以用画图和文字的形式。

3.构建思维导图。(把下面合适的科学概念填写在相应的方格内)

速度?直线运动?时间?曲线运动?距离

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.秒表;时间;3

2.摆动;转动

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