2024年中考物理（上海卷）真题详细解读及评析 .docx

2024年中考物理真题完全解读(上海卷)

1.重视基础，突出重点

本次试题全面全面覆盖初中阶段主要基本知识点，重点科学知识重点考查。试题对《上海市中学物理课程标准》中a、b、c各级建议的知识点。试题中既有使学生一目了然的直观问题，又存有须要学生剥丝扣茧的繁杂问题。既建议学生存有坚实的基础知识，又建议学生存有分析、推理小说和思辩的能力。不少问题并非通过直观的记忆和诵读就能够化解，而是须要学生在认知科学知识的基础上展开应用领域。这就建议在初中的物理教学中强化对科学知识的由来和意义的教与学，使学生学会借由现象看看本质，就可以以不变应万变，靠近枯燥乏味的题海，二要减低学生课业负担，以利学生的可持续发展。

2.联系实际，贴近生活

试题中有中学生质量，同学坐电梯回家，敲击长度不同的风铃发出的声音不同，都彰显了从物理迈向生活，从生活迈向社会的特点。这些试题不仅考查了学生对科学知识的认知和应用领域能力，而且不露声色地带入了情感、态度与价值观的元素。学生答疑这类情景问题总不及答疑常规的物理模型问题快速精确，原因就是初中学生建模的能力较差，因此在初中物理教学中应适当强化培育学生应用领域科学知识解决问题的能力，教学设计必须以书本为显然，以社会生活实际问题为载体，将物理科学知识带入真实的生活，就可以有效率培育学生的技术创新精神和课堂教学能力。

3.注重过程，讲求方法

本次试题的考查方式有所变化，更加著重考查思维过程和解题方法。计算题和实验题的压轴题都考查了学生分析、计算、推理、归纳的能力，充分反映出来学生思维的深度和思维的全面性。

I、电路问题(或电阻的串联题)

5.如图所示是电烙铁工作的原理图。它正常工作时，两端的电压为220伏。在预热状态时，通过它的电流较小；在加热状态时，通过它的电流较大，则下列选项中正确的是()

A.闭合开关S,此时小灯熄灭，处于预热状态B.断开开关S,此时小灯发光，处于加热状态

C.闭合开关S,此时小灯发光，处于预热状态D.闭合开关S,此时小灯熄灭，处于加热状态

Ⅱ、表格数据类与声学结合(教材对音调与振动频率的关系有详细介绍+上海特色表格数据分

析)

12.如下图所示的风铃有七根长短不同的小棍，物理王兴趣的同学在敲打小棍时，发现它们发出的声音不同，经研究可得：如表一所示是同一铁棍在不同长度L时敲击的振动频率fo。

实验序号

①

②

③

④

⑤

L(cm)

5

10

15

20

25

Fo(Hz)

700

500

400

300

200

(1)判断同一铁棍长度L与音调的关系，并说明理由-0

(2)要用这种材料做一个乐器，发出doremifasolaxi的音时，re的音小于500Hz,请你判断该乐器的长度10cm(选填“大于”或“等于”或“小于”)。

Ⅲ、(电路故障难度加大；深刻理解电路故障；极限思想)

13.如下图所示的电路中，在定值电阻R?或滑动变阻器R?中，仅有一个发生故障，小浦为研究故障的原因，特地设计了两个方案：

方案一：通过移动滑动变阻器滑片P来判断出故障的原因，写出开关S闭合后，电流表示数变化情况及对应故障-0

方案二：用一个完好的电阻Ro来替换Ri来判断发生的故障，可选用的申阻Ro的阻值-0

A.RoR?B.Ro=R?C.RoR?

题号

分值

题型

考查内容

考查点

1

2

选择

物理常识

质量

2

2

选择

从原子到星系

原子的结构

3

2

选择

光

光的折射

4

2

选择

力与运动

力与运动的关系

5

2

选择

电学

电路、电阻的并联的应用

6

2

选择

透镜及其成像

凸透镜成像规律

7

3

填空

电学

电学常识、电功率计算

8

3

填空

机械运动、功和功率

运动的相对性、功和功率计算

9

3

填空

从原子到星系、力

无线电波、行星、力的作用效果

10

3

填空

浮力

测量浮力的大小

11

3

填空

s-t图像

路程计算、动能、惯性

12

4

填空

综合能力题

声学、表格数据类

13

5

填空

电学

电路故障

14

2

作图

力学

重力的图示法

15

2

作图

光学

平面镜成像作图

16

4

综合题

简单机械

杠杆平衡的有关计算

17

4

综合题

热学

比热容有关计算

18

7

综合题

密度与压强

计算压强、体积；液体压强动态题

19

8

综合题

电学

电功率最值问题

20

7

综合题

电学

测量小灯泡的电功率

①、注重教材，吃透教材里每一个知识点(包括教材里的小资料，阅读类信息);