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现代管理理论产生的历史背景二十世纪五十年代：（一）战后资源的重新积累又提出了资源的合理利用问题。（二）从社会价值观方面看，现代人不但重视归属的需要，而且更加重视自我实现的需要。（三）现代科技飞速发展，管理环境复杂多变。（四）?劳资双方的矛盾进一步加剧。不同学者从各自不同的背景、不同角度、不同的方法对现代管理问题进行研究。于是出现了种种管理理论和派别，这些理论和派别在内容上互相交错，盘根错节。出现了“管理理论丛林”。管理过程学派、经验或案例学派、行为学派、社会系统学派、决策学派、数学学派。1961年12月，孔茨的论文《管理理论丛林》将管理理论分为六个学派：01存在“管理丛林”现象吗？要不要走出“管理丛林”？怎样走出“管理丛林”?引发讨论：02关于“管理丛林”现象（三）1962年在美国洛杉矶加利福尼亚大学举行了讨论会，孔茨任主席。讨论的结果：经验学派的代表人物戴尔------否认管理普遍性之观点理由：（1）是世界上管理最好的三个组织—新泽西标准石油公司、罗马天主教会、共产党，三个组织领导能互换吗？（2）不存在普遍适用的管理人员—军人、企业家、政府官员。西蒙：不存在“管理丛林”------得益于系统理论，为系统理论做贡献。企业家布朗：听不懂，“先生们，坦白的说，我对讨论中的大部分都不能理解”。讨论后的发展1980年，孔茨又发表《再论管理理论的丛林》，发展为11个学派：管理过程学派、经验或案例学派、人际关系学派、群体行为学派、社会系统学派、决策学派、数学（管理科学）学派、社会技术系统学派、系统学派、经理角色学派、权变理论学派。创始人：梅奥。01行为科学是人际关系学说基础上发展起来的，作为一门独立的学科，产生于20世纪40年代末。60年代以后被称之为组织行为学。02该学派以心理学、社会学及人类学等学科为理论基础，研究人类行为的产生、发展的原因，探求影响人类行为的因素，试图为管理者提供领导和激励组织成员的有效方法。03（一）行为科学学派一、各学派主要观点及代表人物行为科学理论五彩缤纷，但归纳起来主要集中在四个领域：01020304对人的需要、动机和激励问题的研究与管理方式有关的“人性”问题的研究有效的领导方式问题的研究05有关组织团体行为的研究科学管理理论行为科学理论以“物”为中心的管理以“人”为中心的管理对“纪律”的研究对“行为”的研究由“监督”为主的管理“自主激励”为主的管理“专制式”的管理“参与式”的管理行为科学理论与科学管理理论的区别：创始人：布莱克（英国）等。代表人物：丹齐克、邱奇曼、伯法等人。也称数量学派、运筹学派。01直接起因是第二次世界大战中对德作战的需要。1939年开始，英美军事当局在一些运筹学小组的帮助下成功解决了一系列的军事问题,如选定进攻目标、制定炮击时间表、雷达站的最优布置、轰炸潜水艇的飞机的有效高度、轰炸机和战斗机的最佳组合、海上最安全的运输方法等。二战后，将其应用于生产管理，取得了显著的成效。1、形成背景02（二）管理科学学派管理就是制定和运用数学模型与程序的系统，以消除不确定性。01所谓管理科学，就是制定用于管理决策的数学和统计模型，并通过计算机计算应用于管理。02实质是泰罗的科学管理的继续与发展，都力图抛弃凭经验、凭主观判断来进行管理，而提倡采用科学的方法，探求最有效的工作方法或最优方案。03不同的是，后者的研究，已突破了操作方法、作业研究的范围，而向整个组织的所有活动方面扩展，要求进行整体性的管理。042、主要观点1以决策为主要着眼点，在不同程度的不确定性条件下，求出合理的决策。2以经济效果标准作为评价依据，注重经济技术方面的问题3以数学模型和计算机作为处理和解决问题的手段，注重解决问题的数量方法和系统方法。3、研究特征规划论图论排队论库存论对策论有哪些信誉好的足球投注网站论等等管理科学学派的分支有（三）管理过程学派（管理职能学派、经营管理学派）创始人：法约尔战后代表人物：孔茨、奥唐奈1、主要观点1）管理是一个过程，且管理过程由职能构成的。2）管理职能具有普遍性。2、研究特征按照管理职能建立一个研究管理问题的概念框架。并将管理理论同管理人员所执行的管理职能联系起来研究。（四）经验主义学派（又称案例学派）以向大企业的经理提供管理企业的经验和科学方法为目标。主要代表人物是彼得?德鲁克PeterF?Drucker，主要作品有《管理实践》、《管理——任务、责任、实践