湘美版（2024）小学美术一年级下册《打扮相框》教学设计及反思.docx

湘美版（2024）小学美术一年级下册《打扮相框》教学设计及反思

一、教学目标

（一）审美感知

通过欣赏各种不同风格、材质、造型的相框，引导学生观察相框的形状、色彩、图案等元素，感受相框的形式美感，提高学生对美的感知能力。

让学生观察生活中与家相关的美好事物，如家人的照片、家庭装饰等，体会家的温馨氛围，从而增强对生活中美的敏感度。

（二）艺术表现

指导学生运用绘画、剪贴、拼贴等多种艺术形式，尝试用线条、形状、色彩等美术语言来装饰相框，培养学生的动手能力和艺术表现能力。

鼓励学生大胆选择自己喜欢的材料和方法，表达自己对家的独特感受和理解，提高学生的艺术表达能力。

（三）创意实践

启发学生发挥想象力，对相框的形状、装饰元素进行创新设计，培养学生的创新思维和创意实践能力。

引导学生在小组合作中，共同探讨、交流创意，尝试解决在装饰相框过程中遇到的问题，提高学生的合作能力和解决问题的能力。

（四）文化理解

介绍不同国家和地区的相框文化，如中国传统的木质雕花相框、西方的复古金属相框等，拓宽学生的文化视野，让学生了解相框在不同文化背景下的意义和价值。

引导学生思考相框与家庭文化的关系，让学生明白相框不仅是一种装饰品，更是家庭情感的载体，传承着家庭的记忆和文化。

二、教学重难点

（一）教学重点

了解相框的基本结构和装饰方法，学会运用各种材料和方法装饰相框。

引导学生发挥想象力，设计出具有个性和创意的相框。

（二）教学难点

如何启发学生在装饰相框时，巧妙地运用材料和色彩，体现出独特的创意和美感。

培养学生在小组合作中，有效沟通、共同创作的能力。

三、教学过程

（一）导入新课（3分钟）

教师活动：播放一段温馨的家庭视频，视频中展示了各种家庭生活场景以及摆放着照片的相框。视频结束后，提问学生：“在视频中你们看到了什么？这些相框漂亮吗？你们家里有没有这样的相框呢？”

学生活动：认真观看视频，积极回答老师的问题，分享自己家里相框的样子。

设计意图：通过播放温馨的家庭视频，营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和对家的情感共鸣，自然地引出本节课的主题——打扮相框。

（二）讲授新课（10分钟）

展示各种相框

教师活动：展示不同风格、材质、造型的相框图片，如木质相框、塑料相框、金属相框、卡通造型相框、简约现代相框等，引导学生观察相框的形状（方形、圆形、心形、异形等）、色彩（单一色、彩色、渐变色等）、图案（花卉、动物、几何图形、人物等）以及材质（光滑的、粗糙的、透明的、不透明的等）特点，并提问学生：“你们最喜欢哪一款相框？为什么？”

学生活动：仔细观察图片，认真思考，积极举手回答问题，表达自己对不同相框的喜爱和看法。

设计意图：让学生直观地感受相框的多样性，丰富学生的视觉体验，引导学生学会观察和分析相框的不同元素，培养学生的审美感知能力。

了解相框的结构

教师活动：拿出一个实物相框，向学生展示并讲解相框的基本结构，包括边框、背板、玻璃（或塑料保护膜）、支架（或挂钩）等部分。

学生活动：认真倾听老师的讲解，仔细观察实物相框，了解相框的各个组成部分。

设计意图：让学生对相框的结构有清晰的认识，为后续的装饰相框环节打下基础。

学习装饰相框的方法

教师活动：通过PPT展示一些用绘画、剪贴、拼贴等方法装饰的相框作品，详细讲解每种方法的步骤和技巧。例如，绘画方法可以用彩色笔在边框上绘制简单的线条图案、卡通形象等；剪贴方法可以用彩色卡纸剪出各种形状（如星星、花朵、动物等）粘贴在边框上；拼贴方法可以用废弃的杂志、布料、树叶等材料拼贴出独特的图案。同时，强调在装饰过程中要注意色彩的搭配和图案的布局。

学生活动：认真观看PPT，学习装饰相框的方法和技巧，对感兴趣的方法进行提问和交流。

设计意图：为学生提供丰富的装饰思路和方法，让学生了解不同材料和方法的特点和效果，启发学生的创作灵感，培养学生的艺术表现能力。

（三）教材课文内容讲解（8分钟）

教师活动：翻开教材，引导学生观察教材上关于《打扮相框》的课文内容和图片。首先，让学生阅读文字部分，了解教材中介绍的一些装饰相框的创意和材料，如用彩色毛线缠绕边框、用贝壳粘贴图案等。然后，针对教材上的图片进行详细分析，讲解图片中相框的装饰风格、运用的材料和表现手法，提问学生：“从这些图片中，你们能学到哪些装饰相框的好方法？”

学生活动：认真阅读教材课文，仔细观察图片，思考老师提出的问题，与同桌交流讨论，分享自己的想法和发现。

设计意图：引导学生深入理解教材内容，充分利用教材资源，拓宽学生的创作思路，同时培养学生的自主学习能力和分析问题的能力。

（四）小组讨论与创意构思（7分钟）

教师活动：将学生分成小组，每组4-5人。提出讨论主题：“如果让你们来打扮一个相框，你们打算怎么做？用什么材料？设计什么样的图案？要表达什么样