教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附完整答案（精品）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.木屑和铁屑混合在一起了,可以用哪种仪器分离（??）。

A.磁铁????B.筛子????C.漏斗

2.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，（??）的温度最高。

A.焰心????B.内焰????C.外焰

3.测量水温的工具叫（??）。

A.体温计????B.寒暑表????C.温度计

4.在碎冰中加入食盐可以（??）。

A.制造更低温度????B.制造更高温度????C.使温度不变

5.下列中，水以气体形态存在的是（??）。

A.热水??????B.水蒸气??????C.冰

6.我们在吃方糖时，吃得最快的方法是（??）。

A.舌头搅拌????B.牙齿咬碎????C.牙齿先咬碎，再用舌头不停搅拌

二.填空题(共6题，共18分)

1.其他条件相同的情况下，食盐的溶解能力要比小苏打（???）。

2.可以用（???）、（???）切碎等方法加快物质的溶解速度。

3.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）（填“相同”或“不同的”）。

4.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（???）大小。

5.水是一种（???）色、（???）味的（???）体。

6.在面粉、沙子和食盐中，（???）可以溶解于水中。

三.判断题(共6题，共12分)

1.晴天，地面上水洼里的积水过一段时间就不见了，这是因为水都渗到土壤里了。（??）

2.电水壶把水烧开时会冒出大量“白气”，说明水蒸气有时可以看见。（?）

3.冬天从外面进入室内，镜片上出现水雾，是空气遇冷凝结成的小水珠。（??）

4.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。（??）

5.云、露、雪、水蒸气都属于水，它们是水在自然界的不同形态。（??）

6.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.简答题(共4题，共21分)

1.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

2.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

3.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

4.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

六.综合题(共3题，共24分)

1.探究题。

小明在测量一杯水的温度时是这样做的：

A.他手拿温度计中间有刻度的部位。

B.把温度计下端浸入水中，没有把结果记录在记录单上。

C.然后马上进行读书，最后把结果记录在记录单上。

1.小明在使用温度计的过程中，错误的操作是________（填“A”“B”“C”）正确的做法应该是__________________。

2.小明在大家的帮助下，纠正了自己的错误，用温度计测量甲、乙两杯水的温度，温度计的读数（如图），请你帮助他写出下面两个温度计的读数。

????甲?????????????????????????乙

3.你认为______________（填“甲”或“乙”）杯水会结冰。

2.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：

1.根据推测，8分钟时的温度可能是（???）℃。

2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化规律是（??）。

A.一直缓慢降低???B.先降低，后不变???C.先降得快，后降得慢

3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃，两个小时后这杯水的温度是（???）℃。

3.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品——食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是________。

2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（??）。

A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加

3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（??）

A.和做粗盐实验时的温度相同

B.比做粗盐实验时的温度高

C.比做粗盐实验时的温度低

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.强

2.搅拌；加热

3.不同的

4.溶解能力

5.无；无；液

6.食盐

三.判断题

1.×

2.×

3