第三单元从圈层作用看地貌和土壤复习学案高中地理必修一.docx

第三单元从圈层作用看地貌和土壤复习学案

【学习目标】

1、利用高度、坡度、形态、物质组成等指标,描述地貌的特点。

2、通过颜色、质地、物质组成等指标,描述土壤剖面各层的特点。

3、结合实例,说明某区域地貌类型,形成的地理条件和原因。

4、结合实例,说明某土壤形成的地理条件和形成原因。

5、结合实例说明地貌,土壤与人类生产生活的关系。

【课前独学案】

1、读右图，回答下列问题。

(1)根据上面左图，判断该地区的突出地貌类型是______________。在该地貌条件下形成的自然环境特征是什么？

(2)试述该地的气候条件对地貌形成的作用。

(3)该地区由于特殊的地貌条件，形成“地下水滚滚流，地表水贵如油”的现象，试分析其原因。

2、某大学地理系的同学，利用暑假到全国各地进行考察活动，下图是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学的知识，完成下列问题。

(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的，你认为他所绘制的最有可能是________图。

(2)学生乙自豪地说：“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”据此，你认为他绘制的应是________图，该地貌形成的主要地质作用是________________。

(3)学生丙说道：“我这次在同一个地方，冒着高达40℃的高温绘制了两幅图，应该数我最辛苦了。”你认为哪两幅图是学生丙绘制的？它们的名称分别是什么？主要由什么地质作用形成的？

(4)在E图中画出当地盛行风向。

3、阅读图文材料，回答下列问题。

“曲峡”是指形成于山地中的曲流峡谷，多是由古平原面上的曲流发育而成。北京市房山区十渡镇，就是这种奇特的曲峡地貌。2006年，十渡景区被联合国教科文组织批复为世界地质公园。随着十渡镇知名度提高，来这里旅游的人越来越多，“曲峡”给当地带来很大的变化，很多古镇从改革开放初期的萧条慢慢复苏发展起来了。

(1)运用所学知识，阐述曲峡地貌的形成过程。

(2)在河流的凹、凸岸，会形成村落的是____________，并说明理由。

4、下图为自然地理要素相互作用示意图，读图回答下列问题。

(1)土壤是自然地理圈层互相紧密接触的过渡地带，图中①属于__________圈，②属于__________圈，③属于__________圈，④属于________圈，⑤属于________圈。

(2)土壤既是自然地理环境的一个要素，也是反映自然地理环境________的一面“镜子”。例如，黄土高原土地资源过度开垦，不仅破坏了当地的生态，也是造成________地区洪涝、风沙等灾害的重要原因。

(3)人类生产活动对土壤形成的作用，以改变地表________最为突出。人类活动既可以培育出一些肥沃、高产的耕作土壤，也可能引起土壤退化，如出现________、________、________等。

一、选择题

中国房山世界地质公园是我国北方典型喀斯特地貌的分布区。读中国房山世界地质公园景观图，完成1～2题。

1.喀斯特地貌的主要特点是()

A．奇峰林立，地下溶洞发育 B．冰川广布，河流众多

C．千沟万壑，地表支离破碎 D．地势平坦，土壤肥沃

2．与房山喀斯特地貌形成及特点密切相关的自然因素是()

A．气候、植被B．植被、土壤C．土壤、地形D．岩石、水文

下图示意绕旋在内蒙古草原间的河流弯曲现象。读图完成3～4题。

3．造成图中河流形态的主要因素是()

A．向斜成谷B．断裂下陷C．流水侵蚀D．风力侵蚀

4．由①至②的地形剖面图(图中阴影区表示泥沙沉积物)最可能的是()

有机质含量高低是土壤肥力的重要标志，一般土壤有机质含量为5%。图1为我国东部某地土壤剖面图，图2为该土壤有机质分布图。读图，回答5～6题。

5．关于该地表层土壤的描述，正确的是()

A．地表枯枝落叶多，有机质含量较高

B．人工增施有机肥，有机质含量较高

C．受流水侵蚀作用，有机质含量较低

D．气候干旱植被稀少，有机质含量低

6．针对该土壤的特性，该地宜采用的农业技术是()

A．免耕直播B．深耕改土C．大棚温室D．砾石压土

风沙运动是造成流动沙丘土壤风蚀量在不同坡向上差异的原因。下图是雅鲁藏布江山南宽谷流动沙丘不同坡向的土壤受风力作用状况的统计图。沙丘呈南北走向，与河谷主导风向垂直，风蚀记为负(－)，风积记为正(＋)。读图，回答7～9题。

7．风向变化是流动沙丘由风蚀作用向风积作用变化的主要原因。图中6～8月沙丘风蚀、风积的变化说明()

A．沙丘顶不受风蚀和风积的影响B．东坡是迎风坡

C．6月21～26日风向发生了变化D．西坡是迎风坡

8．风力最大的日期是()

A．6月11日B．7月14日C．7月29日D．8月25日

9．该地沙丘()

A．6～8月一直向东移动B．6月向东