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第五单元定量研究化学反应
第一节化学反应中的质量守恒
一、教学背景与定位
面四个单元中,学生观察、描述、分析实验的能力得到充分的培养,动手操作能力
得到很大提高;他们已经能够用分子、原子的知识,从定性的角度理解物质的变化;这为本
节课学生运用实验探究化学变化中物质的质量关系、从微观角度理解、解释化学变化中物质
总质量不变打下了坚实基础。
二、教学资源和设备
学生实验仪器
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