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草木生岭南美术一年级下册15课
PART.01导入
猜一猜这是哪本古书
PART.02中草知多点
中草药知多点
中草药知多点蒲公英当归当归气味甘、微寒,无毒。主辅五脏,安精神,定魂魄,止惊悸,除邪气,明目开心益智。久服轻身延年。蒲公英气味甘、微寒,无毒。主辅五脏,安精神,定魂魄,止惊悸,除邪气,明目开心益智。久服轻身延年。
中草药知多点麦冬金银花麦冬气味甘、微寒,无毒。主辅五脏,安精神,定魂魄,止惊悸,除邪气,明目开心益智。久服轻身延年。金银花味甘微温。主痈疽久败疮,排脓止痛,大风癞疾,五痔鼠瘘,补虚,小儿百病。
中草药知多点石斛半夏石斛气味甘、微寒,无毒。主筋急,拘挛不可屈伸,风湿痹,下气。久服轻身益气。味辛,性温。归脾、胃、肺经。用于湿痰寒痰,咳喘痰多,痰饮眩悸,风痰眩晕,痰厥头痛;外治痈肿痰核。半夏
中草药知多点薏仁人参薏仁气味甘、微寒,无毒。主筋急,拘挛不可屈伸,风湿痹,下气。久服轻身益气。人参气味甘、微寒,无毒。主辅五脏,安精神,定魂魄,止惊悸,除邪气,明目开心益智。久服轻身延年。
中草药歌谣
PART.02中草药我会画
中草药我会画
中草药我会画
中草药我会画
中草药我会画根据中草药知识完成学案表格
课堂作业说一说你认识的药用植物小草。01仔细观察药用价值小草并画一画,小组合作制作药用小草小册子。02
【教学内容】《草木生》1课时【学习目标】1.审美感知:能够认识一些有药用价值的中草药。2.艺术表现:能够结合中草药的形态,掌握植物的形态结构特征,画一画中草药。3.创意实践:能够和同学合作完成中草药小书。4.文化理解:感受中草药神奇的药用价值,感知中药文化的神奇魅力。热爱中国传统文化。【学习重难点】重点:能够结合中草药的形态,掌握植物的形态结构特征,画一画中草药。难点:能够知道中草药的药用价值并和同学合作完成中草药小书。【教学准备】PPT课件、颜色笔、勾线笔、纸等复习和导入(5分钟)一、《本草纲目》导入1.通过本草纲目故事初步了解中华草药文化的来历。2.板书课题《草木生》。讲解和活动(阅读、思考、分组讨论、分享)(10分钟)二、观察发现,探索新知草药知多点了解不同中草药的药用价值及其形态特征。《草木生》教学设计科目:美术授课时间:第15周
2.中草药歌谣跟唱,通过学生跟唱了解更多不同的中草药名称及其价值。3.中草药我会画:图例展示不同的中草药图片,分析其外形特征,结构特点并画一画。5.结合学案内容画一画:练习和/或扩展(25分钟)三、学生创作1.说一说你认识的药用植物小草。2.仔细观察药用价值小草并画一画,评一评1.说一说中草药的名称及其药用价值。
【作业设计】【教学板书】
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