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学校师德工作总结精编
目录
•引言
•师德工作概述
•师德建设实践与成果
•师德问题与挑战分析
•加强师德建设的措施与建议
•总结与展望
01
引言
目的和背景
提高教师队伍整体素质落实立德树人根本任务
通过师德建设,培养教师高尚的职业将师德教育融入教育教学全过程,实
道德和良好的行为习惯。现全员、全程、全方位育人。
营造良好教育生态
树立教育行业的良好形象,促进学校、
家庭和社会的和谐发展。
汇报范围
010203
全体教师各个环节制度建设与执行
包括在职教师、兼职教师、涵盖课堂教学、课外辅导、包括师德师风建设相关制
临聘人员等所有从事教育学生管理、家校沟通等各度的制定、执行及监督情
教学工作的人员。个环节的师德表现。况。
02
师德工作概述
师德定义与重要性
师德定义
师德是指教师在教育教学工作中
应遵循的职业道德和行为规范,
包括爱岗敬业、诚信友爱、公正
无私、以身作则等方面。
师德重要性
师德是教师职业素养的核心,是
提高教育质量、培养优秀人才的
关键因素,也是学校文化建设和
社会文明进步的重要标志。
学校师德建设目标
建立健全师德建设长效机制,推引导教师树立正确的教育观、学营造尊师重教的良好氛围,提高
动师德建设常态化、制度化。
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