教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（历年真题）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（??）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入水中

C.每次都加2克，溶解完一份再加一份

D.每次都加2克，未溶解完就继续加

2.注射器中吸入一定量的汽水，再封住管口，往外拉注射器的活塞，注射器中出现大量的气泡，下列与这种变化不一样的是（??）。

A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧

3.冰在没有完全融化成水时，温度（??）。

A.始终保持在0℃?????B.逐渐上升??????C.逐渐下降

4.水蒸发的快慢与（??）有关。

①温度?②湿度?③衣服大小?④通风大小?⑤是否加热

A.①④⑤?????B.①②④?????C.②③④

5.下列物体组合中，都能溶于水的是（??）。

①白糖?②食盐?③面粉?④沙子?⑤碱?⑥食用油

A.①②③????B.④⑤⑥????C.①②⑤

6.水在结冰的过程中，温度会（??）。

A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能

二.填空题(共6题，共22分)

1.我们知道，食盐、（???）、（???）可以溶解在水中。

2.一般情况下，水沸腾时的温度是（???），如果不再继续加热，水的沸腾会（???）。

3.放在阳光下的冰块会慢慢地（???），在碎冰中加入较多的食盐后温度会（???）。

4.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

5.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（???）等气体。

6.分离沙水混合物的方法是（???）。

三.判断题(共6题，共13分)

1.加热蒸发皿时，需要将蒸发皿放在三脚架上。（??）

2.我们可以用嘴吹灭酒精灯。（??）

3.水结冰是因为受热了。（?）

4.在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（??）

5.如果温度计的管子破裂，我们不可以随手把它丢掉。（??）

6.水在超过50℃时就沸腾了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.简答题(共4题，共21分)

1.说一说，加快冰融化的方法。

2.水在达到什么温度时沸腾？

3.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

4.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

六.综合题(共3题，共22分)

1.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

2.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

3.我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。

(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了（???）温度。[填“升高”或“降低”]

(2)我们发现,水在（???）℃时开始结冰。?

(3)水结冰是液态的水（???）成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”]

(4)通过实验，我们知道了液态的水在（???）时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.味精；小苏打

2.100℃；停止

3.熔化；降低

4.溶解；分离；可逆

5.二氧化碳

6.过滤

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中；把冰块放在太阳下。（方法不唯一）

2.正常压强下是100℃。

3.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态，属于状态变化。

4.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等

六.综合题

1.冰面；记录冰初始体积；固体的冰逐渐变成液体的水；记录冰融化成水后的体积；冰比水的体积大

2.如下：

3.降低；0；凝固；受冷??