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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含完整答案【考点梳理】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含完整答案【考点梳理】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列说法正确的是(??)。

A.水能以固、液、气态三种不同形式存在,这三种形式不能相互转化

B.露是液态的水,雾是气态的水,箱是固态的水

C.将一块冰从室外拿到室内,冰块会不断融化,但温度始终维持在0℃

2.冬天观察到河水结冰了,那天的温度可能是(??)。

A.5℃????B.1℃;????C.-4℃

3.食盐在(??)中溶解最快。

A.冷水????B.温水????C.热水

4.下面哪一种糖溶解的更快一些?(??)。

A.冰糖粉末????B.小块冰糖????C.大块冰糖????D.以上都行

5.在做水能溶解食盐的实验中,搅拌棒的作用是(??)。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

6.下列现象中,属于蒸发现象的是(??)。

A.冰雪融化????B.湿衣服晾干了

二.填空题(共6题,共36分)

1.空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有(???)的性质。

2.加快食盐溶解的常用方法有(???)、(???)和(???)等。

3.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会(???)在水中。能够溶解在水中的物质还有(???)、(???)和(???)。

4.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。

5.(???)用来测量空气的温度,(???)用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是(???)。

6.我知道水有三种状态:固态的(???)、液态的(???)、气态的(???),它们是可以相互(???)的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.冰是固态的水,有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。(??)

2.在给食盐水加热的过程中,当杯子底部出现食盐颗粒时,说明剩下的盐水中已经没有食盐了。(??)

3.用酒精灯加热水时,应该用内焰加热,因为内焰的温度最高。(??)

4.因为水是液体,所以冰也是液体。(??)

5.在一般情况下,水是白色的。(?)

6.夏天看不到水蒸气,但是冬天能看见水蒸气。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.简答题(共4题,共22分)

1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?

2.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)

3.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

4.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

六.综合题(共3题,共28分)

1.在水单元我们曾做过很多实验,请仔细读题,回答下列间题。

1.我们在实验中收集的浓盐水,杯子的底部还有未溶解的食盐,我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。

A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水

2.如果杯中的水全部蒸发,原先溶解在水中的食盐会怎样呢?为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。

3.使用酒精灯加热时,我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。

4.加热完后,小明发现容器中有白色颗粒,他通过使用放大镜观察,并与原来的食盐颗粒进行比较,认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗?为什么?

5.通过这个实验,我们发现:__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。

2.肥皂溶解的快慢与哪些因素有关?怎样使肥皂溶解得更快一些?阅读下面的实验记录,回答问题:

1.这个实验用到了哪些材料?在正确答案后面的方框内画“√”。

两块大小一样的肥皂□?两个烧杯□?注射器□?橡胶塞□?搅拌棒□

小刀□??冷水□??热水□??食盐□??酒精灯□

2.观察记录表,可以加快肥皂溶解的方法有(???)。(多选)

A.搅拌B.升高水的温度C.将肥皂切成小块

3.在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时,相同条件有(???)、(???),不同条件有(???)。

3.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。

请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。

(1)聪聪要研究的问题是(??)对食盐溶解速度快慢的影响。

(2)需要的材料。(在相应材料的后面画“√”)

A.相同粗细、质量的食盐(??)

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