2025届高考语文二轮复习梳理：《正确使用标点符号辨析》课件.pptxVIP

标点符号辨析;思维导图;;名称;名称;名称;【逗号与顿号的用法辨析】

1.带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。

例：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我所熟悉的。

2.“或、和、与、以及、还有、包括、并且、或者、尤其、特别”等连词前

面，均不能用顿号。

例：观众长时间的等待，只为一睹她的风采，或要一个签名。

3.句子中表示最小的停顿或并列的词，或在并列的词、短语之间，用顿号，不

用逗号。

例：地球是人类共同的□唯一的家园。纵观人类文明发展史，生

态兴则文明兴。;【逗号与分号的用法辨析】

1.当复句中相连的分句语意比较紧凑，分句内部也没有使用逗号表示停顿时，

分句间的停顿多用逗号。

例：她拿着钥匙，开了箱上的锁，又开了首饰盒上的锁，往老地方存钱。

2.多重复句中，并列的部分之间用分号，不能用逗号。

例：“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑

的品质□“宁静”则是一种精神状态，一种修身养性之道。;二、问号、句号、感叹号的使用;名称;名称;名称;名称;三、冒号、省略号、破折号的使用;名称;名称;名称;【冒号和破折号的用法辨析】

1.如果分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；如果分说部分是对总说部

分的解释说明，则应用破折号。

例1：这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职

工代表大会理事。（分项叙述）

例2：我国的“四大发明”——火药、活字印刷术、指南针、造纸术对世界历

史的发展有重大的贡献。（解释说明）

2.凡是用破折号表示解释的，可以把解释删去，句子的内容与形式仍是完整

的，而用冒号的则不行。如上面的例2可以说成：我国的“四大发明”对世界历史

的发展有重大的贡献。而例1则不能省去，否则意思就不明确了。;四、引号、书名号的使用;名称;名称;名称;名称;名称;;5.“咔嚓！”“咔嚓！”——随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航

母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。

（×）

6.这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。 （×）

7.“孝”是中华民族的传统美德。父母养育子女，并不求回报；作为子女，则要充

满感恩之心；关心父母，孝敬父母。 （×）;再见