部编版六年级语文下册第二单元测试卷（带答案）（共叁套）.pdf

部编版六年级语文下册第二单元测试卷（附答案）

时间:90分钟满分:100分得分:

一、基础知识。(40分)

(一)读拼音,写词语。(7分)

她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ()和jìmò()之感xí

rǎo()着,让她感到有一点儿kǒnɡjù(),甚至想找一个人liáo

tiān(),她努力kònɡzhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhà

lán(),迅速地回到了宾馆的房间。

(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。(8分)

()知非福

聚精()神

跃跃()试

垂头()气

(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(4分)

1.向好友倾诉了愁闷(),心里就舒服()多了。

2.看着文明()在渐渐消失,他感到有些绝望()。

(四)根据要求,完成句子练习。(17分)

1.大黑猫得意扬扬地念了一阵经。(8分)

(1)解释加点的词语:

(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。

2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。(4分)

既然……就……即使……也……

虽然……但是……不但……而且……

()我没有衣服穿,()我是在一个热带气候里,()有衣

服,()穿不住。

3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。(5分)

住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

(五)判断正误。正确的画“”,错误的画“✕”。(4分)

1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”读到这里,我觉

得尼尔斯其实也是一个好孩子。()

2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。

()

3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种

植—回到英国”的顺序来写的。()

4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。()

二、积少成多。(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号

里,10分)

1.富家生女才及笄,阿官门前筑新堤。()

2.娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。()

3.弱冠同怀长者忧,临岐回想尽悠悠。()

4.花甲一周,尚余半百岁月;古稀双庆,犹欠三十春秋。()()

三、阅读感悟。(20分)

(一)课内阅读。(8分)

没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用

栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。

我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它们运回家去

的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩,把它运回家,在第三天

才把它打进地里。为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。尽

管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。

1.用“”画出选文的中心句。(2分)

2.为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举了一个什么例子来说

明?(2分)

3.选文中有很多词句表现了“困难重重”,请找出来写在下面的横线上。(2

分)

4.你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?(2分)

(二)课外阅读。(12分)

过了几天,汤姆的同学贝奇过生日,家里决定在山上给她举行野餐会,让孩子

们都参加。餐后,孩子们都到山上的一个山洞里去了,听说谁也不知道里面有多深,

他们想进去探险。汤姆和贝奇走在最前面,他俩举着蜡烛,顺着黑乎乎的通道,津

津有味地欣赏着洞里的景(观关)。当小探险家的念头开始占据(jūjù)他们的

心灵,他们不顾同学们的劝阻,一直往里走去。过了一会儿,他们来到一个大洞,上

面有好多蝙蝠,一大团一大团地聚集在一起。受到亮光的惊(拢扰),蝙蝠铺(pū

pù)天盖地地飞下来,尖叫着向蜡烛光猛扑过来。吓得他俩赶快跑开,拐过好几个

洞才躲开了蝙蝠的追击。

突然,贝奇说:“咱们这是到哪里了?”

汤姆一愣,他