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人教部编版八年级上册语文第三单元教材解读.docx

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人教部编版八年级上册语文第三单元教材解读

人教部编版八年级上册语文第三单元教材解读（1）．．．．．．．．．．．．．．4

一、教材概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

版本信息及特点介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

第三单元主题内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、第三单元文本分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

课文内容解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（1）主要篇目介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（2）文本特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（3）文学价值探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

写作特色剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（1）写作手法运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（2）篇章结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（3）语言表达技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、知识点梳理与难点解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

重要知识点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（1）生字词汇总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（2）语法句式归纳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（3）文化背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

难点解析与应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（1）疑难句子解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（2）深层含义探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（3）学习误区提示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

四、单元目标与能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

阅读能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（1）理解文本能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（2）分析文本能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（3）评价文本能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

写作与表达能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（1）写作技巧指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（2）写作实践训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（3）表达能力提升途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

五、拓展延伸与实际应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

人教部编版八年级上册语文第三单元教材解读（2）．．．．．．．．．．．．．35

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

单元概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

课文分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1第一篇课文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.1课文主题与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1.2语言特色与艺术手法．．

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