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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
江苏省张家港市2025-2026学年七年级上学期11月月考试卷
一、选择题
1.“使秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无攻伐之患。”的制度设计是()
A.禅让制B.分封制C.井田制D.郡县制
2.“且壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?”这是公元前209年中国历史上
第一次农民大起义爆发时的呐喊。这次起义()
A.推翻了秦王朝的统治B.结束了我国封建制度
C.鼓励后来人反对暴政D.开启了“楚汉之争”
3.西汉建立之初,社会生产遭到严重破坏,人民流离失所。汉高祖为了巩固政权和稳定社
会局势,采取的政策是()
A.以法治国B.休养生息C.盐铁官营D.合并郡县
4.秦末有一位老农这样讲述他家的生活情况:“我有三个儿子,全不在身边;老大修长城,
多年未相逢;老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家
难团圆;敢怒不敢言,唯恐遭劫难。”上述材料反映秦末()
①滥用民力,徭役沉重
②刑罚残酷
③长年征兵,兵役繁重
④沉重的赋税
A.①③④B.①②③C.①②③④D.①②④
5.下列关于陈胜吴广起义的说法正确的有()
①起义的根本原因是秦的暴政
②起义军一直达到咸阳附近
③陈胜率起义军推翻了秦朝
④具有革命首创精神
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6.如图《秦朝驰道示意图》可用于研究秦朝()
A.修建长城的原因B.丝绸之路的开通
C.统一六国的过程D.巩固统一的措施
7.王艺同学绘制了如图示意图,结合所学,你判断①处应填的内容是()
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
A.分封制B.商鞅变法C.百家争鸣D.郡县制
8.如图是某学生学完“第9课秦统一中国”制作的秦朝疆域的四至示意图,“?”号处是
()
A.南海B.海南C.象郡D.三沙市
9.公元前127年,汉武帝下了一道命令,规定除嫡长子继承王位外,还可将封地再次分给
其他子弟。这一举措旨在解决当时()
A.诸侯王势力强大B.豪强地主干政
C.外戚分裂国家D.外敌南下威胁
10.如图,汉代瓦当种类丰富,纹饰精美,反映了当时的艺术审美,社会状况和思想意识形
态。如图的文字瓦当()
A.反映了西汉文字瓦当纹饰精美
B.证实了小篆文字出现于两汉
C.体现了汉朝大一统的思想
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